江华瑶族自治县民俗风情史的探究与研讨——江华创新实验学校历史兴趣小组活动方案【指导思想】促进学生的健康成长,丰富学生的精神生活,培养学生的人文素养,调动学生的学习积极性,倡导愉快学习,在收获知识的同时,获得身心的愉悦
【活动目的】1、了解江华瑶族自治县民俗风情的悠久历史,使学生更加热爱家乡
2、学习查阅资料和研究历史的基本方法,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质
3、帮助学生开阔视野,拉近历史与现实的距离,激发学生学习历史的兴趣,培养正确的历史观念,并以此指导自己的学习与生活
【活动形式】历史素材阅读整理与研讨,同学们认真阅读材料,并在教师指导下,进一步搜索相关材料
1、每两周集中活动一次,两周之间的星期日上午7:40-11:20为集中活动时间(若学校活动时间有调整,以学校规定的活动时间为准);2、平时采取个人活动与学习组活动相结合的形式,自主完成指导老师布置的探究作业
【活动要求】1、小组成员按照规定的学习任务完成相应的工作
2、将小组人员划分为6个学习组,学习组长要组织、督查本组的活动
3、小组成员要积极参加活动,认真完成指导老师布置的活动任务
4、小组成员要在平时多阅读历史方面的书刊,增加自己的知识储备,以便在活动中获得更好的效果
5、小组成员要服从学习组长和指导教师的管理
【活动过程】1、进行分组讨论,对材料进行归纳总结和补充
各小组选举代表在课上做阅读讨论报告,介绍某一历史时期的江华瑶族自治县民俗风情史
2、教师对学生补充的重要的江华瑶族自治县民俗风情史知识进行系统、简明的总结
【活动成果】形成600字以上的小组总结报告,报告中叙述自己对江华瑶族自治县民俗风情简史的认识
各组代表对所有报告进行归纳总结,写出关于江华瑶族自治县民俗风情史的小论文,供全班同学参考
【活动资料】江华民俗风情依山而筑的吊脚楼,奇异漂亮的瑶族服饰,醇香溢美的“瓜