绪论Introduction万炳军22pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com一、青少年运动员（YouthAthlete）（1）运动员：指参加体育运动竞赛的人员。（2）青少年运动员是运动员发展早期称呼，是竞技体育的后备人才。授课提纲33pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com二、训练(Training)通过采取一定的措施使人有目的、有计划地掌握或提高某种技能。训练”和“培训”：“训练”可以是日常的、长期的，也可以是短期的，“培训”一般是特地组织的，短期的。44pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com三、原理(Principle)自然科学和社会科学研究中探求和阐述客观规律的观点、命题和基本理论。每一门科学都是由一系列的原理构成的，科学的原理对于实践有着重要的指导作用。一个原理只能适用于一定的时间和空间的条件下，超出了一定的时间和空间的条件，这个原理就必须重新修定和发展。55pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com四、方法(Method)人们认识世界和改造世界所应用的行为方式、程序及手段的总和。正确的方法来自实践，并随着实践的深化而不断发展。由于人类认识和变革世界的对象不同，方法具有不同的层次性。现代方法专属领域。66pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com五、中国青少年运动员培养体系介绍1、1951年军区体工队成立；2、1952年八一体工队成立、中央体训班成立；3、1953年各行政区体训班成立；4、1956年业余体校出现。青少年业余体校成为竞技体育后备人才主要的储备库。77pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com“思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”的三级竞技体育人才培养体系。88pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com体教结合的出现：1985年12月27日—1986年1月1日，国家体委、国家教委在山东掖县召开了全国学校业余体育训练工作会议，会议研究讨论了《关于发展学校业余体育训练，努力提高学校体育运动技术水平的规划(1986—2000)》框架。并于1986年11月11印发了此项规划，较为鲜明地提出了在教育系统培养高水平运动技术人才的理念，标志着“教育”与“体育”的合作，合力培养高水平竞技人才，正式拉开了“体教结合”的序幕。99pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com高校高水平运动员的出现：1987年1月，国家体委、国家教委联合发出《关于著名运动动员上大学的有关事宜的通知》。1987年4月，国家教委颁布了《关于普通高校招收高水平运动员工作的通知》，批准了51所试点院校面向全国范围招收高水平运动员。1010pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com体教结合的模式：清华模式温州模式上海模式省队校办北体大模式1111pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com青少年运动员发展渠道：考入高校（训练单招、高水水平、体教）进入俱乐部（职业发展，如：中国足校）进入省队、国家队（专业发展：如：省体工队）进行市场单飞发展（如李娜、丁俊辉等）进入社会组织（如社区体育、各个体协）1212pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com1313pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com一、青少年运动员（YouthAthlete）二、训练(Training)三、原理(Principle)四、方法(Method)五、中国青少年运动员培养体系介绍授课提纲青少年运动员培养的阶段划分DevelopmenttheAthlete万炳军1515pptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.compptdesign.blogbus.com一、前言二、基于运动员成长下竞技项目的划分三、基于人体生长发育下训练阶段的划分四、各个阶段的训练...
