学习《雷夫问答录》心得体会今天学习了美国优秀教师雷夫的问答录,心中真是感触良多:1
雷夫一开场就给了我很大的宽慰,学生不成功主要责任并不全是老师的错
我从教10年了,碰到过很多的“学生三”,每次我都万分着急,鼓励,批评……我是绞尽脑汁,为学生着急,为他们的父母着急,最后我一般都是归为我不会教育他们,看了雷夫的话,我内心的压力减轻了好多
雷夫说他的学生考试成绩好是因为放松,雷夫不注重平日的考试成绩,只关注学生学会了什么
可是在今天的中国教育大环境下,中、高考是衡量师生的重要标准,我无法关注学生学会了什么,我只能关注学生的平日成绩
所以雷夫的观点我只能放在内心中赞同
假如你能很好的调试你的情绪,你会发现奇迹就会发生
我认为这正是我所要努力改变的一点
我遇到事情就会很着急,不能冷静的思考,就会发火,所以我经常会对孩子大声的吆喝,按照雷夫的话说,孩子只会怕我,但不会真正的爱我
所以我要努力的改变
雷夫说用金钱和礼物来换取孩子的良好行为是危险的
每次学生表现好我会奖励他们笔记本或者是棒棒糖,看来我应该让他们明白:良好的行为是为自己负责,并不需要物质的奖励
通过认真学习《雷夫问答录》,我认为要成为一位优秀的教师应具备以下几点:一、教师应具备很强的的责任感和使命感
办好人民满意的教育必须要加强教师的思想政治教育
可见教师在教育工作中起到的重大作用,而作为一名教育工作者,更有责任和义务为教育事业奉献自己最大的力量,为祖国的建设培养更多的建设者和接班人
二、树立终身学习的生活理念
蔡元培先生在就任北京大学校长演讲中曾说过这样一番话“一保定宗旨、二砥砺德行、三敬爱师友”的教育思想在当时第1页共4页尽有如此高的思想境界,这使我在教育工作中深受感触值得我们学习借鉴
教育者必先受教育,不但要学教育的基本知识,专业知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平