小课题培训学习心得VIP专享VIP免费

小课题培训学习心得一、课题研究的价值（一）开展课题研究对学校发展的影响1.打造名校必不可少的方式2.教育科研是慢功夫的可持续性发展3.教师是科研主体，校长是关键。（二）开展课题研究对教师的影响1.是教师成才的有效途径，教师在课题研究中成长。2.能够增长教师的职业幸福指数二、关于教育课题（一）什么是教育课题1.问题不等于课题。但问题时发现课题的前题。2.课题是经过精心选择的教育问题。3.课题研究要遵守的程序与方法4.课题的含义。按照教育科研规范程序和方法所研究解决的教育问题。（二）教育课题的价值特征1.实践性价值2.理论价值三、课题的选题与规划设计（一）怎样选题1.立足学校现实选择问题2.学校“龙头”课题的选择“侃课题”的程序。组织座谈会；筛选信息；多边整合。3.教师选择课题的方式（1）教师要将国家倡导的教育思想、教育理念与教育实际相对照，在解释矛盾、发现问题中寻找选择问题。（2）通过反思发现问题，形成课题。（3）通过经验比较与综合，发现问题（4）变换角度，延伸思维，发现问题4.从学校引进的课题研究中发现问题5.与专家讨论，在专家指导下选题第1页共2页6.要有教育职业敏感（二）怎样规划课题1.组成有实力有能力的课题组2.课题的规划设计（1）问题的提出。（2）本课题国内外主要研究成果与研究现状述评（3）本课题与目前国内外研究的联系与区别，所要解决的主要问题及其突破（4）本课题的研究目标。（5）本课题的研究内容与创新价值。（6）本课题的研究思路与研究方法。（7）本课题研究的实施步骤。3.完成课题的可行性条件4.预期研究成果。主要阶段研究成果，最终研究成果形式。三、课题的研究过程1.课题申报立项。2.参加培训3.召开开题论证会4.课题研究展开。初期，中期，后期5.总结阶段6.课题鉴定7.研究成果的推广与深化研究。第2页共2页