孙云晓:“独二代”的难题(2014-11-1812:24:46)我对男孩的教育问题关注已有二十余年
现在都呼吁男女平等,可男孩问题被忽视了,在当下对孩子无所不包的关注下,男孩子受到的伤害更深重
而这种来自教育的伤害正源于对男孩的无知
现在男孩和女孩一样,丧失了“放养”的机会按照美国学术机构的研究,5岁男孩的语言能力只相当于3岁半的女孩,男孩比女孩发育晚,语言能力落后是特点,但不是缺点
但大部分包括父母在内的教育者虽然了解这一特点,却在实际教育中并不能按照男孩、女孩的特点分别要求,给孩子压力时不分男女
男孩最擅长的运动、动手操作能力很难在学校教育、家庭教育中得到满足
而现在大部分城市家庭只有一个孩子,对孩子的过度保护也是对孩子的一种伤害
男孩最重要的天性被忽视了,日后出现网瘾、多动症等问题,更让父母头疼
《拯救男孩》问世后引发强烈关注,在“两会”上成为正式提案,后来上海某重点中学办了男子高中试验班,某重点大学开始招生向男生倾斜
很多父母在反思男孩教育,并有了很大改进,但就全国范围来看,并没有根本改变
事实上,10年前我带领博士生做调查时的教育生态在今天并没有明显改变
学校依旧女老师多男老师少,甚至大部分幼儿园依然没有男老师;家庭里依然是男主外女主内,父亲忙着挣钱,教育孩子主要依靠母亲;能言善辩、乖巧活泼的女孩更受老师喜欢,班干部主要是女孩;从教室到各类培训班到家庭,男孩和女孩一样丧失了“放养”的机会
有人说,21世纪是“她世纪”,在整个社会里,从小学、中学、大学到职场,女性表现得不亚于男性
创意、沟通、服务为主的时代,让男性的肌肉变得不那么重要,女性更容易出类拔萃
但其实,教养女孩的问题同样存在
只是女孩语言能力发展快,显得比男孩灵巧,但很多问题没有引起重视,比如娇惯、溺爱让女孩子变得更娇气、自我甚至跋扈
现在流行的一种观点是“穷养男孩,富养女孩”
在收视率颇高的《爸爸去哪儿