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系列微课“走进修辞王国“(五)辨析常用修辞法1(适合小学六年级)新余六中小学部杨春花阳春三月——新余六中杨春花小语工作室http://www.jxteacher.com/360501000009210050/一、借喻与借代区别借喻和借代可以从以下三个方面着手:1、借喻的本质是“喻”,虽然它的本体和比喻词都不出现,但隐含着可比的对象(即本体)。而借代的本质是“代”,是以事物的某种特征来代指本体,并没有可比对象。3、借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起“代”的作用,其代用的词大多是名词或名词性短语,不能起描写作用。2、借喻因为是“喻”,一般可以补进“本体”和“比喻词”。借代则没有可比物,无法这样补进。第1句是借喻,隐含了本体“脚印”和比喻词,是把“脚印”比作“小梅花”;第2句是借代,用具有代表性的物代替人物本身,即用“红领巾”代“少先队员”。例如:1、淘气的小猫在我的稿纸上彩印几朵小梅花。2、敬老院里,一群红领巾正给老人们打扫庭院呢!二、比拟与比喻相似之处在于:不同之处在于:均涉及甲、乙两事物相比,甲、乙两事物有可“比”性。1、意义上2、形式上比拟的重点在“拟”,即“当作”,它直接把甲当乙来描述。1、从意义上看:比喻的重点在“喻”,即“比方”,它突出的是两事物的相似点;比拟中起比拟作用的部分则是描述性的,其表现形式为动词性词语或形容性词语。1、从形式上看:比喻的喻体往往以名词性词语的形式出现,表示一种实体。很显然,第1句是比拟,把小鸟直接当作人来描写;第2句是比喻,把小鸟比作歌唱家。例如:1、小鸟站在树枝上歌唱。2、小鸟婉转地叫着,仿佛歌唱家在练声呢!三、结束语借喻与借代、比拟与比喻这两组容易混淆的修辞方法的区分就讲到这,下节微课要讲的是设问与反问、排比与对偶、反复与排比这三对容易混淆的修辞方法的区分。

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