系列微课“走进修辞王国“（五）辨析常用修辞法1（适合小学六年级）新余六中小学部杨春花阳春三月——新余六中杨春花小语工作室http://www.jxteacher.com/360501000009210050/一、借喻与借代区别借喻和借代可以从以下三个方面着手：1、借喻的本质是“喻”，虽然它的本体和比喻词都不出现，但隐含着可比的对象（即本体）。而借代的本质是“代”，是以事物的某种特征来代指本体，并没有可比对象。3、借喻一般可以对未出现的本体起描写作用。借代却只能起“代”的作用，其代用的词大多是名词或名词性短语，不能起描写作用。2、借喻因为是“喻”，一般可以补进“本体”和“比喻词”。借代则没有可比物，无法这样补进。第1句是借喻，隐含了本体“脚印”和比喻词，是把“脚印”比作“小梅花”；第2句是借代，用具有代表性的物代替人物本身，即用“红领巾”代“少先队员”。例如：1、淘气的小猫在我的稿纸上彩印几朵小梅花。2、敬老院里，一群红领巾正给老人们打扫庭院呢！二、比拟与比喻相似之处在于：不同之处在于：均涉及甲、乙两事物相比，甲、乙两事物有可“比”性。1、意义上2、形式上比拟的重点在“拟”，即“当作”，它直接把甲当乙来描述。1、从意义上看：比喻的重点在“喻”，即“比方”，它突出的是两事物的相似点；比拟中起比拟作用的部分则是描述性的，其表现形式为动词性词语或形容性词语。1、从形式上看：比喻的喻体往往以名词性词语的形式出现，表示一种实体。很显然，第1句是比拟，把小鸟直接当作人来描写；第2句是比喻，把小鸟比作歌唱家。例如：1、小鸟站在树枝上歌唱。2、小鸟婉转地叫着，仿佛歌唱家在练声呢！三、结束语借喻与借代、比拟与比喻这两组容易混淆的修辞方法的区分就讲到这，下节微课要讲的是设问与反问、排比与对偶、反复与排比这三对容易混淆的修辞方法的区分。
