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碎片内容
《介绍我喜欢的玩具》案例反思教学片断：教师谈话：我也喜欢玩具，我小时候的一个玩具一直保存的现在，大家想不想看
（拿出玩具）师生交流：你们认识吗
谁能说说它有什么特点
师：你们从颜色和外观上把这个玩具形容的非常完整，你们再猜猜它是什么材料做的
（老师敲敲）是纸、塑料、还是铁的
师：谁能说说一件玩具通过看、摸、玩能够知道玩具的哪些特点呢
（学生回答）
师总：色彩、造型、功能、材质
小组探究：玩玩具，边玩边思考：如果要你把玩具介绍给别人，你会怎么做
反思：前面都是教师在引领学生观察回答，让学生学会整体描述作品，能够培养学生观察事物的能力
通过玩一玩，让学生在动手玩的过程中，体会玩玩具的乐趣
介绍玩具，让学生学会组织语言
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