教学内容1、跪跳起2、摆图形教学目标1、学会跪跳起的动作，培养学生坚强意志和克服困难的精神。2、设计“赶羊”的游戏方法，发展学生创造性、灵敏性和奔跑能力。3、培养学生主体意识和团结协作的精神。结构教学内容次数时间组织、教法与要求开始部分1、体育委员整队，报告出勤人数。2、师生问好，课堂常规检查。3、安排见习生。4、宣布本课内容与要求。2组织：四列横队要求：快、静、齐准备部分热身操1、快乐的小司机（热身活动）2、健康歌（针对性准备活动）练习蹲立跳起8组织：一路纵队变成圆形要求：动作舒展大方，认真进行准备活动。基本部分1、在自己的体操垫上复习以前学过的技巧。2、技巧：跪跳起动作方法：跪立，两臂斜上举、经下后摆、臀后坐、上体前倾；接着，两臂迅速向前上方摆至斜上举部位制动，同时展宽、提腰，脚背和小腿用力压垫，使身体向前腾起，迅速收膝、收腿起立。教材重点：摆臂制动与脚面、小腿压垫、提腰动作要连贵、协调，收腿要快。3、摆图形利用小体操垫摆出各种各样的图形。25组织：分散在圆形上教法：1、教师讲解什么是跪跳起。2、设疑：怎样不用手撑就能跳起来。3、引导学生练习跪垫摆臂。4、引导学生互帮跪跳起。5、.师生共议跪跳起的方法。（详细讲解跪跳起的动作方法）6、组织学生进行跪跳起练习。7、.巡视指导，鼓励学生不断设定较高的目标。（站稳）8、.请跳得较好的学生表演。9、.小结并评价。组织：分散结束部分1、放松整理2、讲解本课优缺点3、学生交流体会4、师生再见5组织：分散要求：1、组织学生边欣赏音乐边拍打放松。（头部、手臂、腰腿）2、引导学生进行小结。授课教师：秦慧授课班级：四年级（1）班授课人数：50
