中小学校本研修教研组工作计划学校：苏坊镇初级中学学科：语文时间:2014年9月学科教学现状分析新课改形势下，教师的教学理念有所更新，学生的学习方式、教师的教学方式也有了转变，但由于地处农村，大部分学生家长注重经济效益，忽视学生学习，留守学生偏多，优生流失严重，学生缺乏学习的积极性、主动性，学习基础差，老师劳心了、费神了，但成绩提高幅度不大，课堂缺乏活力，学生阅读理解能力不过关，而且知识学得死，不能灵活运用，知识巩固率低，教师感到非常困惑。负责人马蕾职称二级教师联系电话15289433935主要参与教师及分工参与教师：马蕾、连小乐、杨瑜婷、潘向辉、杨园园、王春红、武宏胜具体分工：马蕾、连小乐：农村语文课堂的探究应用杨园园、潘向辉：如何解决阅读理解中实际问题的探究杨瑜婷、王春红、武宏胜：农村语文教学中的作文辅导探究研修目标和内容通过直观教学、情景教学、多媒体教学方式的探究，提高学生学习语文的兴趣和信心。通过语文课堂教学提高学生阅读理解能力、观察思考能力。通过课堂设问与初中语文有效课堂的探究，激发学生的学习热情，发挥学生的主体作用，培养学生合作意识。通过农村语文课堂教学的策略研究，提高学生对阅读理解和作文的认识及灵活应用。通过用所学知识解决实际问题，提高知识的巩固率，从而提高教学质量。月计划及任务十月份：课堂教学方式的探究（直观教学、情景教学、多媒体教学、自主学习合作探究等）；十一月份：阅读理解教学的策略研究十二月份：农村语文教学中的作文辅导探究一月份：总结形成报告。
