济源市济水一中(一):创设情境、导入新课(二):自主学习、探究新知概况特点种类第一台计算机诞生的时间、地点、名称计算机发展的四个阶段运算速度快存储能力强计算精度高逻辑判断准确高度自动化巨型机大型机小型机微型机眼睛大脑手题目通过眼睛送入大脑,起到了“输入”的作用
运算结果通过手写出,起到了“输出”作用.通过大脑把送入的题目进行运算解答,起到了“存储、运算”用
(三):教师讲解、突破难点计算机的工作原理计算机的工作原理运算器运算器控制器控制器存储器存储器输入设备输入设备输出设备输出设备(四):分组竞赛、掌握重点这是对第三部分即计算机硬件的组成来学习的,为了培养学生的竞争意识,检验学生自主学习的效果,在这一部分中我采用了分组竞赛的方式,分为必答题和抢答题两种
并且给各小组计分,激发学生的学习兴趣,让同学们在竞争与合作中来完成本节课的教学重点
第一层次:必答题部分中央处理器内存储器外存储器设计此部分的主要目的是解决主机方面的问题
学生分组抽题,通过10分钟左右的时间浏览课本内容,学习主机部分的基础知识,来完成每一组必答题
培养学生获取信息、加工整理信息、并概括表达的能力
这三组问题设置的目的是能够在有效时间内了解学生的学习效果,并加深学生们对正确知识的理解和记忆
从而让学生有针对性地学习有关主机方面的知识,并能在主机箱中找到对应部件
在学生回答过程中,我通过多媒体网络教学屏幕,使每名同学都能看到该组所回答的问题和展示的实物,从而有所收获
CPU是由两部分组成:运算器和控制器
运算器是执照二进制运算法则用来对数据进行加、减、乘、除、比较等运算的
控制器是计算机的指挥中心,由它发出控制信号,指挥计算机各部分协调工作
运算器与控制器CPUCPU是是CentralProcessingUnitCentralProcessingUnit的简写,是中央处理器的简写,是中央处理器的简称,它是计算机