Unit5Doyoulikepears
PartALet’sLearn贵溪三中李方欣教学目标：1
能够听、说、认读四种水果单词：apple，banana，orange和pear2
能听懂、会说询问别人是否喜欢某种水果的句子：Doyoulikepears/oranges
Yes,Ido
/No,Idon’t
并能在真实情境中灵活运用
情感教育：多吃水果，有益健康
教学重难点：重点：掌握四个水果的单词
难点：在真实情境中灵活运用所学句型
媒体链接：1
多媒体课件2
水果食物，单词图片3
录音机，磁带
教学过程：一Warm-up1
Singasong---《Hello》二Presentation课件主题：寻宝（学生带着任务去学习新的知识，从而获得奖励
①课件呈现水果的一部分，让孩子们猜：What’sthis
引出单词apple②Game：highandlowvoice③Practice:T：Doyoulikeapples
Ss:Yes,Ido
/No,Idon’t
(apple学习结束，获得一块前进的木块)2
①猜谜语引出单词banana②Game：Magicfingers③Practice3
①教师拿出一个盒子，说：It’sabox,abeautifulbox
Canyouguess“What’sinthebox
让学生摸一摸，猜一猜
引出单词orange②Game：小组比赛③Practice4
①猜图，引出pear②Game：转身起立③Practice：Ssaskteacher三Consolidation1
Openyourbooks①Listentothetape②readtogether③Game：What’smissing
Let’schant3
Pairwork四情感教育Havemorefruits
Keepmorehealthy
