面对生活中的面对生活中的是非善恶是非善恶知识目标:知道明辨是非善恶的意义(重点),面对生活中的是非善恶,懂得如何做出正确的选择(难点)
能力目标:分辨是非善恶,提高辨别是非善恶的能力,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择
情感目标:树立正确的是善恶观,在生活中努力做到抑恶扬善,做一个正直的人
学习目标11、为什么我们要明辨是非善恶
(重、为什么我们要明辨是非善恶
(重要意义)要意义)22、面对生活中的是非善恶,我们怎样、面对生活中的是非善恶,我们怎样才能做出正确的选择
才能做出正确的选择
要求:(1)根据自学内容,独立找出问题
时间:4分钟(2)组长展示,其他同学可以举手补充(3)知识规范后,学生识记背诵,小组内互查
时间:5分钟
自主学习“学会做人,学会辨别是非善恶,比学习专门知识显得更为重要,一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应
”想一想:这句名言能告诉我们什么道理
活动一:活动一:要明确是非善恶要明确是非善恶(阅读课本P85‘读一读’)人在工作、学习和日常生活中,难免会遇到一些复杂的社会现象,并需要做出各种选择
如果是非不清、善恶不明,就有可能做出违背道德和违反法律的事情
思考:马克思的这段话说明了什么
只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标
实现积极向上的人生目标
(读P85页李帅的故事)议一议:(1)李帅走进少年管教所的原因是什么
(2)我们应从中吸取什么教训
李帅由于受社会上一些人的影响,逐步形成了错误的是非观念,在这种错误观念的支配下,欺负弱小,顶撞老师,无故旷课,进游戏厅,最后发展到打群架伤人,被送进少年犯管教所
从李帅身上,鲜明地体现了一个人是非观念是否正确对自我行为的影响
一个人如果不能形成正确的是非善恶观,就会善恶不分,是非不明,就不能正确正确地评判合约是自己的行为,更谈