望子成龙学校秋季班初三英语FredaCharacterisdestiny
性格就是命运
■被动语态:1.观察并思考以下例句:1)我父亲出生于1960年
2)这支钢笔坏了
3)那只狗昨晚被车撞死了
4)这种花叫玫瑰
2.基本构成:be(
)+过去分词(动词p.p)被动语态的不同时态,是通过be的时态变化来实现的,其人称和单复数方面应与主语保持一致
其具体变化为:共9种
例如,……3
基本用法被动语态常用于以下两种情况:1).不知道谁是动作的执行者,或者没有必要指出谁是动作的执行者;2).强调动作的承受者
这棵树是(被)那个男孩弄断的
Thetree____________bythatboy
(break)b
Tom出身于1989年
Tom________________in1989
(bear)c
这种书主要是针对青少年的
Thiskindofbook_____________atteenagers
(aim)4.熟练转换
转换图示:①Youmustthrowthebrokenpotteryawayatonce.Thebrokenpottery________________________atonce.(同义句)②Wheredidtheygrowvegetables
(改为被动语态)Where______vegetables______
5.特别注意:将主动语态变被动语态应注意几个特殊情况:1).含双宾语的主动结构变为被动结构时,有两种方法:①将间接宾语变为主语,直接宾语保持不变;②将直接宾语变为主语,间接宾语用介词to或for引导
例如:①Hetoldusastory.(变被动语态)→Weweretoldastory(byhim).或:Astorywastoldtousbyhim.②Hermothergaveheranewpen.(变被动语态)Anewpen__