邮票齿孔的故事第一课时学习目标：1、认读13个生字。会写12个生字。2、朗读课文，大致了解课文内容。温馨提示：上课不随意说话、不做小动作、认真听讲。默读课文，边读边思考：是谁发明了邮票打孔机？读一读想一想这篇课文主要讲了：英国发明家（）从一个人用别针在每枚邮票之间刺上小孔，并很容易、很整齐地撕下邮票这一举动受到启发，发明出（）的故事。阿切尔邮票打孔机chǐméidāocáilúndūnbiànsīYánjiūzhēnjiǔréngzhèng齿孔一枚小刀裁开方便伦敦酒馆撕开研究邮政别针仍然我会认：齿孔一枚小刀裁开伦敦酒馆方便撕开研究邮政仍然邮票英国使用而且整张求助正式dāo刀qiúěrpiàoréngzhěngshǐbiànérshìyīngqiě尔求仍使便英票整式而且我会写：刀尔求仍使便英票整式而且我会读小刀尔后求助仍然使用方便英国邮票整齐而且读一读：正式第二课时温馨提示：上课不随意说话、不做小动作、认真听讲。邮票的作用：简单说就是用做纳付邮资的凭证，另外还可以传播艺术文化知识。邮票欣赏18401840年，英国年，英国首次首次正式正式发行邮票。最早的邮票跟现发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多枚邮票连周没有齿孔，许多枚邮票连在一起，使用的时候，得用在一起，使用的时候，得用小刀裁开。小刀裁开。第一次；头一回1848年，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。体会到他肯动脑体会到这个办法很好。阿切尔被那个人的举动吸引住了。他阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。票打孔机。阿切尔被那个阿切尔被那个人的举动人的举动吸引吸引住了。住了。指的是一个人对于其他人所抱的积极态度。1.1.阿切尔阿切尔被被那个人的举动那个人的举动吸引吸引住了。住了。他很容易他很容易把把邮票撕开了。邮票撕开了。2.2.邮票很容易邮票很容易被被他撕开了。他撕开了。3.3.她的衣服她的衣服被被太阳晒干了。太阳晒干了。那个人的举动那个人的举动把把阿切尔阿切尔吸引吸引住了。住了。太阳太阳把把她的衣服晒干了。她的衣服晒干了。他想：要是有一台机器能给他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？邮票打孔，不是很好吗？体会到他不仅爱观察，而且肯动脑体会到他不仅爱观察，而且肯动脑。。阿切尔阿切尔开始开始了研究工作。了研究工作。很很快快，邮票打孔机造出来了，邮票打孔机造出来了。。英国邮政部门英国邮政部门立即立即采用了这种机器。采用了这种机器。马上。直到现在，世界各地直到现在，世界各地仍然仍然在使用邮票打孔在使用邮票打孔机。机。。。还是；照样；依旧。
