故市镇中心小学2013-2014学年度第一学期语文教研组工作计划一、指导思想：以学校工作计划为核心，以《小学语文新课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕《指导学生有效阅读的策略与研究》的课题研究，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力。二、语文教研工作领导小组：组长：杨健张亚宁全香香杨健（故市镇中心小学教研室主任），负责整个语文教研工作的策划、指导及具体的实施工作。张亚宁（故市镇中心小学教研室副主任）及全香香（低年级语文组长），协助教研室主任做好整个语文教研工作的策划、指导及具体的实施工作。并负责整个语文教研工作中的资料印制、装订及活动时的场地安排、协调工作。成员：安恋张翠马丹张丽华任萌张娜王蓓任妙巧三、具体工作和要求：1．语文教研组活动：定时、定点、定主题内容，定中心发言。2．听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡同年级组老师相互之间多学习，多交流。每学期每位教师听课不得少于10节，教研组长不得少于15节。新教师和青年教师要多听课。3.公开课：鼓励教师上公开课或研讨课。每位教师每学年至少开一节课。做到专家引领和同组老师的努力相结合；上课、说课、听课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。4.扎实开展语文组“说课标、说教材”活动。继续组织语文组老师认真学习《新课程标准》，深入领会其精神，重视学习教学新理念。要求语文组教师依据新课标，制定教学目标，设计教学思路及方法，扎实开展“说课标、说教材”活动，进一步使语文教师熟悉课程标准和教材体系，更好地提高掌握教材和使用教材的能力。5.做好语文课题研究，深化教学改革。本学期语文组课题《指导学生有效阅读的策略与研究》，各语文组教师要不断地实践、交流和总结，使课题研究真正的为我们的教育教学服务。四、具体安排2013年9月1日故市镇语文教研组时间活动内容参加人员第一周师德培训——《教师人格理想》全体语文组教师第二周学习校教研工作计划制定语文组教研工作计划个人教研工作计划全体语文组教师第三周学习《语文新课程标准》全体语文组教师第四周业务学习全体语文组教师第五周国庆假第六周“高效课堂”磨课、评课活动全体语文组教师第七周师德培训全体语文组教师第八周开展“说课标，说教材”竞赛活动全体语文组教师第九周上交一篇优秀的教学设计进行交流全体语文组教师第十周观看教学录相全体语文组教师第十一周师德培训全体语文组教师第十二周课题磨课活动下的教学反思交流全体语文组教师第十三周前半学期教研工作总结全体语文组教师第十四周师德学习心得体会交流全体语文组教师第十五周“说课标，说教材”总结、评比活动全体语文组教师第十六周优秀教案、教学论文及教学反思展评活动全体语文组教师第十七周做好课题研究的总结工作，等待结题。全体语文组教师第十八周做好课题研究的结题工作教研组长
