如何培养学生的学习兴趣||兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关
家长们都希望自己的孩子从小对学习有着浓厚的兴趣,孩子们只有对学习感兴趣,才能把心理活动指向和集中在学习的对象上,使感知觉活跃,注意力集中,观察敏锐,记忆持久而准确,思维敏锐而丰富,激发和强化学习的内在动力,从而调动学习的积极性
那么如何培养学生的学习兴趣
1、积极期望
积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手,对自己不喜欢的学科充满信心,相信该学科是非常有趣的,自己一定会对这门学科产生信心
想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科,从而导致对此学科真正感兴趣
一位学生对学习地理毫无兴趣,怀着一种焦急的心情等待下课铃声,为了培养对地理的兴趣,他作了这样的练习:“我喜欢你,地理
”重复几遍之后,他觉得地理不像从前那样枯燥无味了
第二天他在图书馆借了一本有关地理的书,回家后,收拾一下房间,高高兴兴地读了起来,再上地理课时也开始听老师讲解了,后来很喜欢地理,总是急不可待地盼着上地理课
2、从可以达到的小目标开始
在学习之初,确定小的学习目标,学习目标不可定得太高,应从努力可达到的目标开始
不断的进步会提高学习的信心
不要期望在短期内将成绩提高上去,有的同学往往努力学习一两周,结果发现成绩提高不大,就失去信心,从而厌恶学习
持之以恒地努力,一个一个小目标的实现,是实现大目标的开始
3、了解学习目的,间接建立兴趣
学习目的,是指某学科的学习结果是什麽,为什么要学习该学科
当学习该学科没有太强的吸引力时,对最终目标的了解是很重要的
学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的,这种艰巨性往往让人望而却步,而学习又是学生的天职,不能不学,所以要认真了解每门学科的学习目的
看书上的绪言部分,听老师介绍学科发展的趋势,或从国家、社会的发展前景的高度去看待各门学科
例如,记外语