《民族团结课堂实效性的研究》调查问卷学校：年级：性别：民族：亲爱的同学：你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！为了让你更加轻松愉快地学习，健康快乐地成长，并且在学习、成长过程中学有所成，我们向你做一项调查。希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！1.你了解党解决民族问题的基本政策吗？（）A.不了解B.了解一点儿C基本了解D非常了解2.你是否了解民族区域自治政策？（）A.不了解B.了解一点儿C.基本了解D.非常了解3.每年的几月被定为我国的“民族团结月”？A.4月B.5月C.6月D.7月4.你对少数民族优惠政策持何态度？（）A.坚决反对B.基本反对C基本赞同D.非常赞同5.你认为党的民族政策对改善民族关系、维护多民族社会稳定有用吗？（）A.毫无作用B.基本没作用C.有作用，但不大D.非常有用6.关于促进民族团结的因素，你认为最重要的是（多选）？（）A.各民族之间互相尊重B.汉族应做好榜样C.国家和地方政府应落实好政策D.打击破坏民族团结的各种势力E.发展经济7.你认为学校开设民族团结课程是否有必要？（）A.很有必要B.可有可无C.没必要开设8.平时政治老师给你讲授过关于民族政策和民族团结等方面的知识吗？（）A.没有B.偶尔C经常9.在学校你最希望通过哪种形式来了解民族政策?（）A.专题讲座介绍B.思想政治课讲授C.专门的民族理论政策课程D.知识竞赛10.你认为学习民族团结课最重要的意义在于（）A.维护国家统一民族团结B.完成学习任务，应付考试C.不清楚11日常生活中，你是否将所学民族团结知识运用于实际生活中？（）A.从不B.偶尔C.经常12.你曾通过哪些方式维护民族团结（多选）？（）A.尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字B.关心和帮助少数民族同学，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事C.积极向周围的人宣传我国的民族政策，并向有关部门就如何维护民族团结积极建言献策D.反对大汉族主义和地方民族主义，勇于同一切破坏民族团结，的行为作斗争E.其他13.当发现身边有人做破坏民族团结的事或说不利于民族团结的话时，你会怎么做？A.上前制止或报警B.无所谓，不予理会C.加入其中14.你认为民族团结课堂应以怎采用的教学方法，能提高你学习本课程的积极性（多选）？（）A.以观看影片或纪录片的方式B.以师生例举身边案例的方式C.以参加社会实践的方式D.以老师带领学生学习书本知识的方式E.其他15.你认为民族团结课程还有哪些方面有待改进？请写出你的建议：感谢各位同学的配合！
