劳技室管理工作档案劳技室管理工作计划管理员：孙云萍一、指导思想以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。二、工作重点1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念，养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科。2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。三、措施方法1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力，以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为人们喜爱的课程之一。3、成立综合实践组，手工组等，组织三—六年级学生，双周一次有计划地开展活动。4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。5、爱护公物，妥善保管。6、加强本室卫生，做到一用一清扫、擦洗，经常通风。7、热情服务做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。四、情况分析我校有劳技室一间，劳技桌8张，照明设备齐全，教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥劳技室的作用。五、任务与目标1、课桌摆放整齐。2、劳技作品摆放整齐，张贴合理整齐。3、加强本室卫生工作。2014.9
