课堂口号:我参与,我快乐
我自信,我成功
记分要求:1、展示一次记1分
2、自己记分,下课时汇报给组长
3、记分要做到
诚信走一步,再走一步莫顿·亨特执教:承留一中张相娥学习目标:1、概括叙事要素,感知课文内容
2、抓住关键语句,复述故事情节
3、理解文章中心,感悟人生哲理
走近作者:莫顿·亨特,美国当代作家、心理学家
他早年曾加入美国空军,做过空军飞行员
在二次世界大战期间参加战斗,曾经驾驶飞机深入德国完成极其危险的侦察任务
《走一步,再走一步》是他回忆8岁时爬悬崖的一次经历
字词积累训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼jièsŏngyūníngchuònàlínxúnjīngxuànyì词语解释训诫:告戒,教导
迂回:回旋,环绕
纳罕:惊奇,诧异
凝视:聚精会神地看
瘦骨嶙峋:形容人瘦削露骨
头晕目眩:头发晕,眼睛昏花
小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子
默读课文,概括“叙事的要素”时间地点人物七月里一个闷热的日子美国费城大约二十米高的悬崖上“我”,5个男孩,父亲事件起因经过结果游戏玩厌被困悬崖父助脱险详写被困悬崖的“心理活动”1、未爬时,2、跟着向上爬时,3、终于爬上小山道时,4、伏在岩石上,下不来时,在我眼中是高不可攀的险峰我落在最后,全身颤抖,冷汗直冒,我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳蹲在山道上,心惊肉跳,尽量往里靠
看着其他孩子向前移动,我吓得几乎晕倒
软弱地哀求,感到头晕目眩,啜泣,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹
父助脱险收获交流结合自身,谈谈本节课的收获或启示
溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋
走一步,再走一步,天地就将不一样
深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春天
挫折走一步或许还是失败,失败再走一步可能就是成功
吴强拓展延伸:咫尺天涯路,第一步往往很难迈出
于是就没有了下一步,于是就没有了路……路尽天绝处,尝试着再走一