学校围绕学习进行思想教育工作的一点体会]VIP免费

学校围绕学习进行思想教育工作的一点体会]新时期中的新问题上学期开始，为了贯彻团中央三中全会决议，我们举办了一次团小组以上的积极分子学习会，会上有不少同志提出这样的问题：“既然同学们都钻到功课学习里面去了，我们还能做什么工作呢。这样一来，政治思想教育工作是否会削弱呢。”当时，党委会就一再向我们明确指出：不能把工作，特别是政治思想教育工作与学习对立起来，在今后的学校工作中，学生学好功课，就是符合祖国当前的最大利益，而为了要大家学习好，我们可做的工作很多，就拿政治思想教育工作来说，不但不会无事可做，或者因此而削弱了，相反地，却要求我们更深入细致地把政治思想教育工作密切围绕学习来进行。目前我们学校经过了院系调整，开始学习了苏联的先进经验，专业设置克服了培养人才盲目性的缺点，大体上已符合祖国的要求。因此，客观上有了可能使学习具有明确的目的，每一门功课都可以与祖国伟大建设事业联系起来。政治思想工作应抓住这个特点来推动学习，提高同学们的爱国主义觉悟，培养新思想新品质。这就是目前我们所要做的重要工作。但如果我们不改变过去那种搞社会改革运动，只会作一般的政治宣传等一套工作方法与作风，是不可能做好深入细致的思想教育工作的。现在，经过这半年来的工作，我们切实地感觉到把政治思想教育围绕学习来进行是今后青年团在学校进行政治思想教育一个发展方向，其中内容是十分丰富的，园地是十分广阔的，如这学期来，我们进行了学习目的性、纪律性、计划性的教育等。这里，我们想主要以如何进行热爱专业的教育和端正学习态度教育为例，来谈谈我们是如何围绕学习向同学进行思想教育的。具体地细致地了解思想情况从上学期开始，学校为了适应祖国有计划建设的需要，培养各种各样的专门人才，在学校中设置了专业组与专修科。同学们在分配到各专业和专修科的过程中，产生了各种各样的思想问题，特别是不愿入专科以及一些不大为人了解的专业，如上下水道、测量、铸工、公路……等。在这种情况下，怎样使第1页共4页同学们安心于学校所分配的专业，为以后的学习打下思想基础，是一个十分重要的工作。开始，干部对这个工作是没有经验的，许多做法收到的效果不大。大家反映说：大道理都知道，就是情绪上不能解决。为什么这些“大道理”不能解决同学们“情绪上”的问题呢。原来是同学们一些十分复杂细致的思想问题并没有得到解决。譬如说，大家不愿念某些专业就有各种各样的原因：有的是存在著名誉地位观念，认为“念铁路桥梁”将来建筑好了，竖个牌子做个铜像在旁边多光荣；而念上下水道，修好了，就是竖牌子也在阴沟底下，人家看也看不见”；有的怕吃苦，觉得“念测量就要准备背个包包满山遍野跑，雨天淋晴大晒，难有个安静日子”，念铸工“就得整天和沙堆在一块，身体吃不消”；有的是强调个人兴趣：“我从小就爱搞汽车，所以我是只愿意学汽车专业。”至于大家不愿念专修科，主要思想障碍是“专修科出来，吃不开”，“学不到东西”……。我们通过积极分子深入到群众中间，通过漫谈聊天等方式了解到这些思想情况。它使我们认识到为什么以前一般化的宣传批判不能解决问题。因为不同的思想问题反映了不同性质的矛盾，要用不同的方法来解决。进行具体分析，用不同的方法来解决不同的思想问题我们把这些思想情况，反映给党委会，由党委书记针对那些错误思想进行了分析和批判；但是同学们产生以上思想的原因，主要是对各专业的内容及其与祖国建设的具体关系，缺乏了解与认识，而要解决逐个问题，光靠党委和同志们的思想分析还是不够的，更重要的是依靠各系各专业的行政和教师来帮助解决。当时学校和各系行政也正准备向同学做关于各种专业的介绍的报告，我们把这些同学的思想情况反映给行政和教师，就充实了他们的报告内容，使它能有的放矢地解决同学的问题。举个例子来说，大家不愿念公路专业，觉得“公路专业是铺黄土路，愈到社会主义社会愈没有前途。”公路专业的教师就着重和大家谈谈自己为什么要选择公路专业，他们谈到了目前公路发展与我国工业发展的关系，具体地说明了从加强城乡交流、巩固工农联盟，到把农业国转变为工业国都离...