2014年10月家长会语文特点：不积跬步无以至千里（积累表达）问题：积累少了，表达不出来。语文要求：1、养成良好的学习习惯，掌握学习方法和技巧。（收拾整理书包，带齐学习用具：红笔，自己改作业，没有能力判断对错的，在旁边打上问号；字典，不认识的字，多音字，成语的意思，没有养成查字典的习惯；作业等。）训练孩子查字典的速度2、多看书，看好书，看整本的书。(1)不动笔墨不看书。勾画：好词；批注：在打动你的词语旁边写上你的感受；摘抄：打动自己的好句子；剪贴：在笔记本上记录好的段落；写读后感：写在书上；交流：4人小组轮流发言，看书后有什么收获。(2)每天坚持看书半小时至一小时。(3)看好书（文学类、科普类、天文地理类、历史类、励志类等）3、养成看书看报的习惯。（提供看报纸的条件）4、关注天下事。推荐看三个节目：《百家讲坛》、《成语听写大会》、《我的一本课外书》推荐三个频道：中央电视台10套、9套和3套的节目。5、作业要求：（1）重视每天的预习。问题：预习不到位（2）书写规范、整洁（3）自改并改错，拿不准的打？号（4）每天的作业家长必须签字给孩子灌输一个观念：学习是自己的事情，不是家长和老师的事情。英语的要求：星期一、星期三、星期五：读10分钟的英语妈妈的话：孩子，学习上存在问题不可怕，可怕的是知道问题的存在，漠视它，不去寻找解决问题的方法。让我们一起努力！
