应用写作学习心得本学期开设了应用写作课程,我认为是很有必要的,因为应用文的写作在工作中往往接触得最多,用处是很大的。通过16周的学习,我收获很大。一、收获(一)把握理论知识主旨单一、集中、明确,材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重。(二)提高水平途径要研究问题,把握情况;要领会政策,熟悉规定;要锤炼思维能力,加强语言修养;要掌握规律,了解规定;要善于借鉴,勤于实践。(三)锻炼非我心态应用文写作一般是要站在某一群体的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场,因为表达的是“非我”,而非“自我”。存在问题二、体会(一)应用写作——“死板”而不乏“灵活”的写作公文一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,我们应用写作时必须遵守规则。但这并不是说,应用文写作就没有我们可以发挥的空间了,除了形式上的较多的约束外,在内容上是有一定的空间去驰骋的。(二)应用写作的“朴实”文风应用写作的文风相对来说就要朴实无华一些,基本上很少在词句上粉饰雕琢。但应用写作追求一个“实”字,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此,写应用文时一定要避免那种不合适的文风。(三)应用文的“单义性”第1页共2页应用文一定要避免“多义性”,意义一定要明确,避免产生歧义,给不同的阅读者有这样那样的解释,否则,会造成工作中的极大混乱,比如制定的规章制度,在用词上用了一些摸棱两可的词汇,给人理解上有不同的说法,就会在执行规章制度的过程中,造成麻烦。二o一一年七月十三日第2页共2页