问比学更重要下载次数：0“问”比“学”更重要------“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这个著名的“钱学森之问”越来越发人深省。杰出人才必须具备创新意识和创新能力，其前提是要培养提出、分析和解决问题的能力。我们务必把传统的以“学”为中心的“学习型课堂”转变成以“问”为中心的“问题型课堂”，以“问”导“学”，以“问”促“学”，以“问”成“学”。要自始至终把“问”放在“学”前，引导学生带着问题去学习；而不能只顾传授知识，只要求学生死学知识却不注重启发他们提出问题，甚至学错了也没问题可言。有一项统计，自恢复高考制度以来，全国共诞生了3600多位高考状元，可到目前为止，没有一位状元能够成长为卓越的创新型人才。究其原因，不是这些状元没有学问，而是传统的课堂教学没有点燃他们创新思维的火花。因为传统的课堂教学一般都是教师单纯地讲授知识，学生则紧跟老师单纯地学习，最后用单纯的卷面考试来检验学问的深浅。这种教育模式的最大弊端就是强调了学生的“学”，而忽视了学生的“问”——也就是忽视了学生的多元思维，尤其是创新思维，浪费了学生的智力资源，扼制了学生潜能的开发，使学生学得的知识变成了死板的教条，而没有创新的活力。中小学生处于思维品质的逐步形成阶段，他们好奇好问，也许所“问”的还谈不上是什么惊人的发明和创造，但是，学生的创新思维一旦在不断的提问中养成，必将促进他们活学活用丰富多彩的知识，以至于在未来的创新实践中发挥巨大的正能量。何时才能让“钱学森之问”变成：“我们的学校为什么都能培养最杰出的人才呢？”摘自<<甘肃移动学苑〉〉
