问比学更重要下载次数:0“问”比“学”更重要------“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这个著名的“钱学森之问”越来越发人深省。杰出人才必须具备创新意识和创新能力,其前提是要培养提出、分析和解决问题的能力。我们务必把传统的以“学”为中心的“学习型课堂”转变成以“问”为中心的“问题型课堂”,以“问”导“学”,以“问”促“学”,以“问”成“学”。要自始至终把“问”放在“学”前,引导学生带着问题去学习;而不能只顾传授知识,只要求学生死学知识却不注重启发他们提出问题,甚至学错了也没问题可言。有一项统计,自恢复高考制度以来,全国共诞生了3600多位高考状元,可到目前为止,没有一位状元能够成长为卓越的创新型人才。究其原因,不是这些状元没有学问,而是传统的课堂教学没有点燃他们创新思维的火花。因为传统的课堂教学一般都是教师单纯地讲授知识,学生则紧跟老师单纯地学习,最后用单纯的卷面考试来检验学问的深浅。这种教育模式的最大弊端就是强调了学生的“学”,而忽视了学生的“问”——也就是忽视了学生的多元思维,尤其是创新思维,浪费了学生的智力资源,扼制了学生潜能的开发,使学生学得的知识变成了死板的教条,而没有创新的活力。中小学生处于思维品质的逐步形成阶段,他们好奇好问,也许所“问”的还谈不上是什么惊人的发明和创造,但是,学生的创新思维一旦在不断的提问中养成,必将促进他们活学活用丰富多彩的知识,以至于在未来的创新实践中发挥巨大的正能量。何时才能让“钱学森之问”变成:“我们的学校为什么都能培养最杰出的人才呢?”摘自<<甘肃移动学苑〉〉