老人与海鸥老人与海鸥杨春艳““来了，来了。独脚，老沙…来了，来了。独脚，老沙……我来喂你们了。”一位老人站在昆…我来喂你们了。”一位老人站在昆明市翠湖湖畔呼唤着海鸥，这呼唤声明市翠湖湖畔呼唤着海鸥，这呼唤声回响在回响在1111年的每个冬季。年的每个冬季。每逢冬季来临，老人都会如期每逢冬季来临，老人都会如期赴“约”，风雨无阻。喂食时，他总赴“约”，风雨无阻。喂食时，他总是边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷是边和海鸥亲热地说着话。海鸥也眷顾着孤独的老人，久久地守在他的身顾着孤独的老人，久久地守在他的身旁。旁。与海鸥相伴，是吴庆恒退休与海鸥相伴，是吴庆恒退休生活的重要内容，而海鸥也成了他与生活的重要内容，而海鸥也成了他与人交流最重要的话题。人交流最重要的话题。老人走了，翠湖畔，海鸥在老人走了，翠湖畔，海鸥在老人的遗像前久久不愿离去。老人的遗像前久久不愿离去。整体感知一、听读课文，并完成一下任务：标出自然段，找出难理解的词语、句子。二、自读课文，读准字音，思考与回答：1.课文主要讲了一件什么事？2.根据提示给课文分段：（小组讨论）老人喂海鸥海鸥送老人三、指名读课文，找出课文中最让你感动的句子。课堂练习•1、请给带点字加上正确的读音。•()（）（）（）（）•褪色塑料乐谱亲昵漩涡•2、辨字组词。•塑（）抑（）营（）饼（）•望（）柳（）菅（）拼（）•3.阅读短文，回答问题。•从“一群海鸥突然飞来，围着老人遗像的翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。”，你体会到了什么？••这段话中破折号的作用是……（）•A.表示解释说明B.意思的递进C.表示声音延长。•4.课文主要讲了一件什么事？
