2014年参加广东省的校本培训网络研修是辛苦、兴奋而又期待。“未知的都是朦胧的”，当开使迷茫懵懂进入研修网，到完成第一阶段我认识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这半个月的的培训必将改变我地理教育的专业化成长之路！通过视频学习，使我认识到要让学生有创新精神，那么教师首先必须要有创新意识和能力。怎样才能有做到这些呢？我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。尤其是备课的步骤和准备要充分。教育的核心理念是：“为了一切的人，为了人的一切”。这里不是强调“一切为了学生的发展”，而是突出“一切人”。刚才说过，没有教师的发展就没有学生的发展，没有家长的发展也没有学生的发展。教育目的本来就是为了人的发展人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展。无论他是贫困的，还是富贵的；无论他是愚昧的，还是睿智的；无论他是健全的，还是残疾的，都应该让他们快速地发展。目标追求是“追求理想，超越自我”，朱教授说，只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正地让教师、学生和学校一起成长。广东省的校本研修让我们通过网络，加强了校际之间的沟通联系，让广大教师能够更直接地面对教学研究，讨论教育话题，吸收新的教育理念。现在我们正积极打造学习型学校，构建人文和谐的校园，推动新教育实验的开展。为了营造问题导学式教学实验进程，我校正在进行教学改革的自我调整阶段，共同打磨学校特色建设，为学生的终身发展奠定基础。
