二年级品德与生活教学计划（2007-2008上学期）一、基本情况分析：本班共有学生20人，男生13人，女生7人，全班学生积极向上，活泼好动，集体荣誉感强。二、全学期教学目标：1、在班级活动中体验生活的快乐、温暖，喜欢集体生活，认真完成集体交给的任务，知道自己是集体的一员。学习与人合作、沟通、交流，在游戏、活动中调整自己的情绪，与老师、同学愉快相处。乐于和同学交往、合作。2、爱护公物，学习调查、访问记录的方法，了解班级物品的损坏情况。3、尝试有自己的方法有创意地美化教室。4、初步认识规则和纪律的作用，有集体荣誉感。能辨别好的和不好的行为。学习简单工具的使用，愿意想办法解决问题。5、能使用简单的工具进行种植和养殖劳动，能爱护环境。能用观察、比较和小实验的方法进行简单的探究活动。6、感受春天、夏天的特点，能积极主动地参与春天、夏天里的活动。7、了解春天季节的变化对人们生产、生活的影响，了解春天里的常见疾病，能照顾和保护自己，了解一些身体保健的常识，发展自我保护能力，养成良好的生活、卫生习惯。8、了解自己身体的变化，感受到成长的快乐。感受祖国对少年儿童的关爱，感受幸福的童年生活，感谢给予我们关爱和帮助的人们9、培养勤俭节约的品质，增强环保、小主人意识。三、提高学生学习兴趣和教学质量的措施：1、深入领悟教材，发挥教材的直观作用。以“小羊宝宝”等的生动形象，吸引学生参与主题活动，使学生在与文本对话中，自然地融入教材所营造的活动情境和儿童伙伴之中，激发起学生活动、探究的欲望，生成自觉实践活动的行动。。2、充分利用现有资源，关注儿童的真实需要、愿望、情感，鼓励学生把学到的知识运用与生活。3、加强与其他科目的联系，利用多种途径引导学生关注生活。四、教学进度安排：周次教学内容课时1入学教育12多彩的课间生活13快乐的双休日14巧安排，会节约15走进我们生活的地方16爱护我们生活的地方17我的家乡真好18我们的食物19食物从那里来110良好的饮食习惯111水的秘密112我们能离开水吗113水生气了114科学家的故事115我们来试一试1
