应急救护培训总结4月17日至21日,我参加了市红十字协会和市中小学教育实践学校联合举办的应急救护师资培训班的学习
此次学习让我感受颇多,总结如下:一、懵懂
带着忐忑的心情参加学习
在学习之前向校长请假的时候,校长说:“你不是单纯地去学,而是要学会了回来给其他老师和学生培训,把他们教会
”一语毕,深感任重道远
第一节开班课的领导讲话,让我感到了应急救护的重要性,这是一门在瞬间决定生命去留的课,必须学得扎实,才能在关键时刻救助、挽留生命
培训分为学习和考核
前三天学习、后两天考核
在第一天报到的时候就抽了选题,让我们明确了自己的考试方向,带着目的认真学习
三天的学习非常紧张,从早上到晚上都有理论内容和实操练习的学习
紧张的学习加上座椅的远度不适令人非常疲乏和酸痛,但没有人抱怨,大家都说学习内容很实用,值得这么辛苦
通过这次学习,我明白了什么是emss、cpr、aed等这些看似很深奥的医学专用术语,知道地震、火灾、车祸、触电、溺水等突发事故死亡中有20%左右的人不一定是真正的死亡,如果在呼吸、心跳停止后的4~6分钟内进行抢救,会有60%的机会把人救活,而我们的应急救护培训就是为了让更多的人好好把握生命的最后6分钟
通过学习,我知道了应急救护必须做到:评估环境、做好自我防护——表明身份——高声呼救、拨打急救电话、请人作证——判断生命要素(循环体征:心跳、呼吸、意识)——检验伤、病情——实施应急救护——人文关怀
讲师一再强调,每一种救护都必须做好安全、生理、法律的自我保护,这让每一位救护员既能积极参与救护发挥所长、又能很好的维护自身第1页共2页的权益
这一点让我记忆尤其深刻,在以后给别的救护员培训时也应深刻灌输
在应急救护过程中要遵循“先救命,后治伤”的原则,让我明白了生命是一切的源泉
拓展练习让原本不同组别、临时组成同团队的人体验了遵守规则、互相协助、