原教学目标四年级上册UNIT5一、单元教学目标二、1能力目标（1）能够询问一日三餐的食物及饮料。（2）会使用用餐时的基本用语，如：Whatwouleyoulikefor…?Helpyourself.等（3）能够听懂并发出传递与使用餐具的一些指令，如：Passmeaplate,please.Usethechopsticks.2知识目标（1）熟练掌握A、B部分Readandwrite中的十个单词的拼写。（2）认读A、B部分Let’slearn,Let’stalk中的单词和句子。（3）理解Let’sdo,Let’schant等部分的内容。（4）了解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。3情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：激发学生的学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，使学生乐于合作参与，勇于进行交际实践。（2）学习策略：注重合作学习。（3）文化目标：了解中西方饮食文化方面的一些知识。改进后的教学目标1.能够听说读写soup，salad，chicken，beef，noodles这五个单词2.会使用用餐时的基本用语，如：Whatwouleyoulikefor…?Helpyourself.等3.能够听懂并发出传递与使用餐具的一些指令，如：Passmeaplate,please.Usethechopsticks.4.能够询问一日三餐5.了解西方餐桌礼仪，如刀叉的使用等6.让学生加强合作，锻炼口语交际能力。
