好大一湖鱼杨溪中学杨建明教学过程一、课前三分：2、明确教学目标。1、检查学生前置作业；教学目标1、知识目标：拓展学生的视野，认识对象的基本构造，丰富知识，用手撕一张鱼。2、情感目标：通过学生的动手操作，激发学生表现欲和美术兴趣，引导爱美术、爱美情趣的养成。二、活动探究一（10）1、说一说知道的鱼。(小组内讨论交流自己知道的鱼的样子，颜色，形状，然后推荐一组汇报)2、看一看更多的鱼。(教师引导学生看鱼)3、议一议鱼的构造（说一说鱼的基本形状是什么样的）活动探究二（10）1、画一画喜欢的鱼。（引导学生讨论画鱼都要画那些部分）（3）2、撕一撕自己的鱼。（交流一下，怎样才能撕的好）撕画：注意连续性，注意顺畅，沿着画线的外轮廓线，要慢）四、活动二（12）1、贴一贴制作的鱼。（6）2、说一说自己美丽的鱼。（6）五、好大一池鱼（总结）（2）今天，我们学会了撕纸画，撕纸画要注意一下几点：1、把要撕的目标画的形状、大小在纸张上由一个大致的安排。也可以把目标画的轮廓画出来。2、撕时从最接近边沿的地方开始。3、沿目标画的轮廓撕，判断好那些线条能撕，那些不能撕。4、撕时动作要慢，要流畅，要有连续性。六、布置任务：写一段话,题目是《好大一池鱼》。（1）谢谢谢谢
