20XX年教育局诚信建设工作实施方案VIP免费

20XX年教育局诚信建设工作实施方案016教育局诚信建设工作实施方案按照区委《关于印发〈xx市xx区加快推进社会信用体系建设的工作方案〉的通知》（x委办发〔2016〕x号）和区政府《关于印发〈xx市xx区社会信用体系建设规划（2016-2020年）〉的通知》（x府发〔2016〕x号）精神，为加快我区教育行业信用体系建设工作，在教育系统营造诚实、守信、自律、互信的信用环境，结合教育实际，特制订本方案。一、指导思想坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，全面贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，按照区委、区政府信用体系建设总体部署，以教育诚信促进社会诚信，把学校诚信制度建设、教师师德师风和学生诚信教育作为教育系统诚信建设的重点，规范学校办学和教师从教行为，办人民满意的学校，做社会满意的教师，提高学生文明素养，促进教育又好又快发展。二、重点任务（一）开展“诚信校园”建设，规范办学行为。1.推进依法治教。加强教育系统党风廉政建设，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。加强对人民群众反映热点问题的治理。加强普法教育，全面推进依法行政、依法治教和依法治校，大力开展教育系统法制宣传教育和培训，深入开展“法律进学校”活动。健全校务公开制度，落实教育资助惠民政策，加大涉及群众切身利益的教育决策事项和相关信息公开力度，方便人民群众，接受社会监督，提高教育公信力。2.规范办学行为。规范学校课程设置、教学常规、教育科研、学生评价等。规范招生行为，坚持义务教育阶段学生实行“免试、划片、相对就近”入学，新生“阳光分班”，高中“阳光招生”。规范收费行为，认真落实治理中小学乱收费有关规定，坚决治理教育乱办班补课、乱征订教辅资料等乱收费热点问题。规范民办学校和培训机构招生、收费、广告发布等第1页共4页行为，加强监管，杜绝违规行为发生。同时，加强校风、教风、学风和考风建设工作，将公办中小学、幼儿园诚信情况纳入学校目标考核，将民办学校和文化教育培训机构的诚信情况与办学机构的评估、评优、年检等挂钩，以教育诚信促进社会诚信。3.开展诚信教育。将诚信教育作为学校校园文化建设、学校日常管理和师生德育教育的重要内容，通过举办诚信讲座、座谈会、班队会、知识竞赛、征文比赛和演讲比赛等多种形式，利用道德讲堂、宣传栏、广播、网络等宣传阵地，大力发掘和宣传诚信人物、诚信集体，积极开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等诚信教育活动，把诚信建设作为维护学校良好形象的基础性工作，不断加强，不断深化，形成人人讲诚信、时时讲诚信、处处讲诚信的良好校园氛围。（二）加强“诚信教师”建设，提升职业素质。4.加强师德师风建设。把诚信建设与师德建设紧密结合，加强师德管理，加大师德培训，提高教师修养。坚持正面教育为主，对优秀师德典型进行广泛宣传，弘扬主旋律，传递正能量。加大对有偿补课、体罚学生等违规行为的惩治力度，通过明察暗访、信访线索追查等方式，严肃查处施教行为不端、从教行为不廉等师德师风问题，维护教师教书育人、廉洁从教的良好形象，做学生的榜样，做社会的楷模。5.提升教师专业化水平。把提升教师专业水平与教师队伍的诚信建设相结合，深入开展专业学习、岗位技能、课堂教学和教育科研培训和各项教育教学技能比武、赛课活动，使修德与修业达到和谐统一。培养有追求、有品格、有能力的教师队伍，让他们想干事、会干事、干成事，使教师的人生价值随着教育教学能力和教书育人水平的提高而升华。6.建立健全教师信用评价和奖惩机制。建立和完善科学有效的师德师风评价考核机制和教学科研人员信用评价机制，将教师信用评价制度与师德考核测评结果相结合，采取教师自评、互评，学生、家长参评，向社会各界问卷测评等方式，对教师进行诚信教育的专项考核，并将考核结果存入师德诚信档案。开展教育和教研机构以及学生、教师和教育科研人员的信用评价工作，将信用评价结果与招生录取、学位授予、职称评聘、第2页共4页职务晋升、项目申报、科研经费分配、评选表彰等挂钩，加大对学术（论文）作假、考试作弊、违规使用科研经费等失信行为的处罚...