学习体会芜湖档参观学习心得体会为了进一步加强学习，我们在石老师的带领下来到了安徽芜湖职业技术学院参观他们的省选拔赛。我们4月22日到达芜湖职业技术学院，入住后，我们去他们的学院去了解一下周围的环境和相关的比赛流程时间、地点。在他们的老师带领下，我们到了他们的考试地点，在点气系5楼的一个实验室，他们的赛场是用类似窗帘大的布隔开的，每个空间大约有6平方左右的样子，中间有一走廊，总共设置了11个空桌，因为提前半天熟悉环境，所以桌子上的仪器还暂时没有摆放，因为仪器是他们各自的自己带的，但是这个和真正的比赛的时候就不一样，因为学校的仪器是有限的，不能够提供选手相应的仪器，考官在考场里面设置电路板，参赛的选手只有一名进入来检查确认电路板，并且封装好放入保险箱，到明天统一发放。考官先讲解了一下大概的流程并强调了几点重要的规则。考试的时间、地点，每队参赛选手两名，带队老师只有半个小时的时间进去辅导。上午考电路板的检修，下午考阳光服务的面试。这样的就一天就结束了比赛，实际的比赛并不是一天结束，并且考试的主板也有不一样的地方。4月23日早上，我们早早的在相应的地点等候着，总共有11对，每对带队老师有一名，提前30分钟老师不准进入考场，因为带队老师只有半个小时的时间对学生进行辅导，到9点的时候，带队老师匆匆忙忙的赶上5楼比赛现场。当然我们也是跟着跑到5楼来感受一下比赛的气氛。还真是有那种感觉，看每个选手操作的手上的电路板，因为是他们自己带过去的，用的时候也比较顺手一点吧。监考人员在一旁，每个桌子旁边都有一名监考人员，中间还有2个寻考人员，选手们在忙碌的检查的电路板，老师也在一旁指导着，因为只有半个小时的指导时间，所以老师要在很短的时间内把要讲的重点给学生讲到，让学生能够更快的接受新的电路板，并且能够很快的找到故障点在那里，这就要学生第1页共3页平时的训练基础功，对电路的熟悉程度，要对电路很快的能够找到相应的测试点，并且从电路图到实际的电路板要很快速的能找到相应的对应点。因为我们现在拿到的也只是2块电路板，在参观的过程中，我估计他们选手也早已经拿到了这2块相同的电路板（cmos电路和开机电路）。而另外的2块电路板还都没有见过，所以这就要大家很快的去了解新的电路板的功能已经相应的测试点，只有这样才能很快的找到故障点，才能不被别人甩下。就这样，我们也在赛场参观了半个小时，看着他们正在紧张的进行着，老师也在一旁不停的讲解着，最终的答案还是要学生自己去填写，学生自己去找到故障来维修，不同的参赛对有很大的区别，从穿着上，有的参赛对已经准备的很充分，穿着中盈的静电服，带着静电圈，光从外表上看上去就给人一种很自信的感觉，因为看上去他们准备的很充分，还有的参赛对带着防静电桌布，还有的带着很专业的仪器，大家都是有备而来。我们也是带着许多的疑问而来的，我们拍下了当场考试的照片，从中我们也有许多值得我们自己学习的地方。比如说：考试前的准备工作，带上相应的工具等等。还有一点非常重要的事情，他们在比赛中，我学习到了各自分配，因为在检测中，必须要合作，从合作中到各自分配，2名选手各自准备自己的该做的事情，一个检测，一个拆卸，一个写报告，一个清理再次排查故障，只有合作好了，才能做的更好，更快。才能取得好的成绩。下午，我们提前在门口等着，就相当于我们也是来参赛的带队老师焦急的等着自己的学生出场。因为下午的面试只允许学生参赛，老师不能和学生见面，并且学生和老师在中途休息的时候不能和老师见面，直到下午的比赛结束之后，回去等着成绩的公布。我们大家在一楼等着学生归来，11个对，3个小时的时间结束，大概一个对要十几分钟的样子。等着第一对的出场，带着微笑并且有几分自信的样子，看来他们是做的还不错的参赛选手，老师急忙迎上去接过他们手上的仪器，问问他们的结果，“感觉还不错”，他们的问题就是我们老师在北京开会的时候提到的一些问题：如果键盘进水了，你应该怎样和第2页共3页用户交谈。如何和用户约好时间，应该怎么样去做好事情。你想要一个什么样的工作环境。等等一些问题。因为面试考官...
