从师夷长技到维新变法2014VIP免费

2012年11月29日，习近平总书记在国家博物馆参观大型展览《复兴之路》时说“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿”了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。派别代表人物主要主张历史影响林则徐魏源曾国藩李鸿章左宗棠郑观应王韬康有为梁启超严复“师夷长技以制夷”“中学为体，西学为用”发展民族工商业实行君主立宪制度伸民权、设议院、变法图存引导人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要启迪作用。迈出了中国近代化历程的第一步起到思想启蒙作用，促进了人民的觉醒，是中国近代第一次思想解放潮流为维新变法思想做了思想理论上的准备地主阶级抵抗派地主阶级洋务派早期维新派资产阶级维新派材料一1793年乾隆皇帝在致英国国王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”材料二彼之大炮远及十里内外，若我炮不能及彼，彼炮先已及我，是器不良也。彼之放炮如内地之放排枪，连声不断。我放一炮后，须辗转移时，再放一炮，是技不熟也。……况逆船朝南暮北，惟水师始能尾追，岸兵能顷刻移动否？——林则徐赴伊犁谪戍途中致友人的信函材料三轮船之速，洋炮之远，在英、法则夸其所独有，在中华则震于所罕见。若能陆续购买，……始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物；可以剿发（太平军）捻（捻军），可以勤远略（保卫边疆）。——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》材料四然则败衂非国之大患，患不能自强耳。……泰西各国（指西方国家），磨牙吮血，伺于吾旁者固属有人……及今早图，示万国以更新之端，作十年保太平之约，亡羊补牢，未为迟也。——选自梁启超《变法通议》请回答：如果你是他（林则徐或曾国藩或梁启超），你向西方学习是出于什么原因？鸦片战争，使林则徐认识到英军军事上的先进。第二次鸦片战争失败；震慑于英法军事技术的先进；清朝面临内忧外患。甲午战争失败；面临列强瓜分的威胁；民族危机加剧材料一是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。夷之长技有三：战舰，火器，养兵练兵之法。——魏源《海国图志》材料二中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器……——李鸿章《致总理各国事务衙门函》请回答：1、在学习西方的问题上，魏源与李鸿章的主要共同点是什么？两者在学习西方的问题上存在的主要不足是什么？学习西方先进的技术向西方学习只停留在“器物”层面，没有认识到要改变中国落后的状况必须要变革政治制度2、“中学为体，西学为用”是保守思想吗？思想变化：改良政治，实行君主立宪。认识到局限于“器物层次”是远远不够的，必须涉及到经济、文化思想和政治制度领域。材料三西人立国，……育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、火雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步（意为：艰难勉强地跟着走），常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？-----郑观应《盛世危言·自序》请思考:3、跟洋务派相比，郑观应在“富强之本”的认识上有什么新的看法？材料四“上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待”思考:4、结合教材和材料归纳其主张.向西方学习,立宪法，开国会,建立君主立宪制康有为请回答：5、与林、魏的“师夷长技”和曾、李等的“中学为体，西学为用”思想相比，康、梁的思想最主要的进步性是什么？导致这一进步的根本原因是什么？由学习西方的“器物”发展到学习其“制度”根本原因是民族资本主义的产生和初步发展思想界之一大飓风火山大喷火特点：西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合请回答：1、根据材料，分析维新变法思想具有什么特点？材料一马克思指出：“他们战战兢兢地请出亡灵来给他们以帮助，借他们的名字、口号、衣服，以便穿着这种久受崇敬的服装，用这种借用的语言，演出历史的新场面。”材料三吾辈今日得稍有...