学校思想道德建设工作总结第一篇:2014年学校思想道德建设工作总结2014年学校未成年人思想道德建设工作总结自9月1日开学以来,学校在党支部、校委会的领导下,采取多种有效措施,狠抓了师生的思想道德建设,学校出现了前所未有的良好局面,有力地促进了教育教学工作,现将本学期学校在加强师生思想道德建设,培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结:一、在抓好班主任队伍建设方面为了进一步突出班主任在德育工作中的重要作用,加强管理和考核
强化了班主任培训,提高班主任了解和研究学生的能力,建立健全班主任与学科教师、学生家长及其他班主任之间的联系制度,加强班主任工作经验的交流与研讨,提高班主任工作的实效,整体推进学校德育工作
加强班主任骨干的培养力度
骨干班主任是学校班主任队伍的领头羊,要认真学习市教育局的模范班主任和即将实行的德育能手评比条例,及时树立德育科研观,并将加强班主任的科研工作作为我们本学期未成年人思想道德建设工作重点
同时也要探索在已经成熟的学校教学科研环境下,借鉴或依靠教学科研的经验,开展系列的科研活动
二、多措并举,积极对学生进行思想道德教育
我校目前有11个教学班300多名在校生,如果不加强学生的思想道德建设,就形不成良好的班风、校风和学风,就容易思想、纪律涣散,事故不断
针对学校状况,从学生一开学,学校就多措并举,积极对学生进行思想道德教育
首先从思想教育入手,充分利用校会,升旗、班会、团会、广播等形式,对学生灌输良好的切合实际的思想教育,教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等,要求他们以学校各类优秀学生为榜样,人人争做各类先进学生,这样做,避免了不切实际的思想教育,使全校学生学有目标,赶有方向,人人争做好学生已成为学生的奋斗目标,其次确定了本学期思想教育主题,那第1页共16页就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育
督促全体师生讲究卫生,不乱扔垃圾,这一