感恩生命孝经有云：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也
立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也
五千年的文化积淀，中国人早早的就有黄香暖席，以敬父母
蝼蚁尚且偷生，以此敬畏自然界中最平凡且最珍贵的生命
我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运
我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己
在成都一所小学，一只幼小的云雀掉落在教学楼的中心花园里，该校校长带着孩子们为它做了一个临时的小巢
可是，夜里，一场突如其来的大雨从天而降，第二天早上，早到的孩子们发现云雀死了
于是，校长带着全校学生，在操场上为云雀举行了一个特别的葬礼
“孩子们用柔软的面巾纸轻轻为已经死去的云雀擦去羽毛上的雨水，又用梳子为云雀梳理好凌乱的羽毛，并在校园内的绿色栅栏边为云雀挖了个墓
”校长说，对生命的珍视和敬畏，从此刻开始，相信已经像种子一样播撒在了孩子们的心中
读了这则小故事，每一个字就像泳池里的一滴滴水，把我紧紧的包围，唤醒了我的每一个细胞
感悟一个个的涌上心头，不吐不快……
我为这只可怜的云雀伤心，我为孩子们的善良感动，我为校长的良苦用心所折服
我相信这只小云雀有了孩子们真诚的祈祷，在另一个世界，必将继续飞翔，孩子们上了这堂“生命教育”的课程，相信生命的含义已经触及灵魂
而这位校长懂得如何用教育之重去拯救个别孩子的“生命之轻”，生命的教育深植人心
前些日子，我区回中一名初一学生将生命想象成蹦极，从楼上跳落下来……
一时间，指责的矛头从老师，到家长，到社会，到孩子自己，最后指责的手指只有无力的落下
德国早早就有“死亡教育”，“善良教育”
而日本也有“生命教育”
其中渗透“生死教育，安全教育，健康教育，道德教育，伦理教育”
而中国只是日复一日过多关注“升学率，分数”，有哪个部分关注孩子的心理成长，让他成为一个热爱生命，热爱生活的善良的人
网络走进千家万户，可是网
