第11课沙漠里的奇怪现象竺可桢【教学目标】1
了解事理说明文的一般特点,掌握本文的说明方法
探究作者示异释疑的行文思路,体会文章准确生动的语言
认识沙漠里的奇怪现象,了解其形成的原因,培养探索科学奥秘的兴趣
【教学重难点】1
了解沙漠里的奇怪现象及其成因
体会说明文准确生动的语言
学习示异释疑的巧妙构思
【课时安排】二课时【教学流程】第一课时一、导入新课地球陆地的三分之一是沙漠
我所认识的沙漠是空旷的、茫无涯际的、浩翰的、荒芜的、神秘的、人迹罕至的,其实沙漠里还有许多奇怪现象
今天我们就学习《沙漠里的奇怪现象》
二、作者简介竺可桢(1890—1974),气象学家、地理学家和教育家
我国近代气象事业创始人之一
著作有《物候学》、《竺可桢文集》等
三、走进沙漠结合课文内容,谈谈古人是怎样看待沙漠的,为什么会这样的想
古人的恐惧:法显在《佛国记》中说,沙漠里有很多恶鬼和火热的风,人一遇见就要死亡
沙漠是这样荒凉,空中看不见一只飞鸟,地上看不到一只走兽
举目看净是沙,弄得人认不出路,吤循着从前死人死马的骨头向前走
玄奘在《大唐西域记》中说,东行入大流沙,沙被风吹永远流动着,过去人马真=踏过的脚印,不久就被沙所盖,所以人多迷路
探究原因:客观原因:古人穿过大沙漠时人力不足、物质匮乏
(人不过七八个,既无大队骆驼带了大量清水食物,更谈不上汽车飞机的支援
)主观原因:科学不发达,人们对大自然缺乏正确的了解
四、问题探讨:1
课文描写了沙漠里的哪些奇怪现象
“魔鬼的海”和“鸣沙”2、什么是海市蜃楼
要点:大气中由于光的折射作用而形成的一种自然现象
当空气中各层的密度有较大的差异时,远处的光线通过密度不同的空气层,就发生折射或者全反射,这时可以看见在空中或者地面以下有远处物体的影象,这种现象在夏天出现在沿海一带或沙漠地方,古人误认为蜃吐气而成,所以叫海市蜃楼
2、鸣沙是怎样发