孙镇片区桥山中学大学区工作计划一、指导思想本学期大学区工作有效利用学区内各校教育资源，充分发挥学校间的优势互补作用，有计划、有组织、有侧重点的开展学区各种教育教学活动，实现大学区管理。以联校教研为突破口有效地解决学校工作中的实际问题，提高学区内教师业务素质，促进学区内各校教育教学质量的提升。二、工作目标1、有重点的开展学区内教学教研活动，提升大学区办学质量。2、加强课堂教学改革，深入理解、实施“问题引领下的课堂”教学模式，提高课堂教学实效，逐步实现“高效课堂”。3、加强学区内校领导、教师培训交流，提升各自的业务素质。三、主要工作1、学区内领导小组在学期初召开工作会议。2、组建语、数、英、物、化、政史中心教研组。以“同课异构”的形式，组织语、数、英等学科能手教师示范课、青年教师汇报课活动，由中心教研组组长负责组织实施。3、统一开展质量检测，每月一次，并适时统一组织学生语、数、英等学科竞赛活动。4、组织教师到高新一中听课学习，参加教研活动，学习外校教学经验，提高教师能力。5、各校根据实际情况出刊“班级日报”和组织读书交流活动。6、组织举办校长、班主任、教师经验交流会。四、具体措施1、学期初大学区各校主要领导开碰头会，研究本学期工作计划。2、各校互相通报教育教学、教研工作计划，把大学区主要工作纳入到各校的学期工作中，以便统一开展重点工作。3、完善语、数、英、理化、综合中心教研组，孙镇初中负责数学组，东杨初中负责英语组，椿林初中负责语文组，保南初中负责理化组，崇实学校负责政史组。各中心教研组要制定可行的教研计划，围绕主题定期开展教研活动。4、学区内各校进行统一的质量检测，并及时召开学情分析会，确保教学质量提高。5、实施学区教师交流制度。构建学区教师人才库，实现人力资源共享，学区间互相送课。6、主动与学区领导、区教师学校领导沟通，争取有力的指导和帮助，不断的吸取其它大学区好的经验和做法，改进本学区的工作。7、学期末召开大学区工作总结会，由学区领导小组成员总结本学期大学区各项工作，提出改进意见，畅谈新学期大学区的工作打算。8、每月定期召开学区工作会议。桥山中学大学区2014年9月桥山中学大学区工作月程安排桥山中学大学区2014.9月份活动内容负责人学校负责安排协调九月1.制定学区工作计划2.召开学区工作会议3.学校管理经验报告讲座桥山中学丁宁利十月1、组建中心教研组2、学区课堂教学交流——同课异构3、“我的教育观”演讲赛桥山中学崇实学校东杨初中丁宁利十一月1、期中考试分析交流会2、班主任工作经验交流讲座孙镇初中椿林初中丁宁利十二月1、学生读书活动交流2、学科基础知识竞赛3、学区内“优秀教案”展示评比（附课件）桥山中学保南初中东杨初中丁宁利一月学区期末质量检测，学情分析学区工作总结会。孙镇初中桥山中学丁宁利
