•审准设问是解答好主观题最关键的一步。否则，下笔千言，离题万里。而要审准设问，必须审准四个要素：•1．知识限定。即试题设问所规定的课本知识范围。就考试说明所要求的课本知识而言，包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四大部分，而每一部分又有具体的划分。因此，学生必须打好基础，处理好宏观体系与微观知识的关系。•2．对象限定。如：体现类试题，它限定从何处去找体现的道理；原因(意义)类试题，限定回答什么的原因(意义)；措施类试题，限定回答解决什么问题的措施；认识(辨析、评析)类试题，限定对什么进行认识(辨析、评析)。在多个认识对象的情况下，不能遗漏了试题设问所给出的认识对象；在单一认识对象的情况下，则要认真解读该认识对象本身的结构。•3．指向限定。分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”或“为什么”或“怎么样”或•“怎样体现”中哪一类。•4．分数限定。试题的设问本身规定了命题对学生的要求，而试题设问标注的分数同样是命题对学生的要求，它所规定的是试题对学生组织答案的详略以及答案格式的要求。因此，同样类型的题，在不同的分数下，组织答案会有较大的差别。第一单元考察：影响商品价格的因素6次，价格变动对经济生活的影响3次，对家庭消费的因素2次。以选择题为主，非选择题集中在影响商品价格的因素；价格变动对经济生活的影响；影响家庭消费的因素上。依据在教材中的地位及与热点的关联度，对本专题“”货币部分主要考查了货币的本质及基本职能、通货膨胀、人民币升值等。“”价格部分主要考查了影响价格的主要因素、劳动生产率和商品价值量的关系、价格变动对人们生活和生产的影响等。“”消费部分主要考查了影响消费的因素、消费结构和树立正确消费观（光盘族）等。考查的题型以选择题为主，主观题的考查“”“”主要集中在价格和消费两部分。在复习备考中，以政策为依托，关注人民币汇率、货币政策调整（从宽或从紧）、物价上涨、绿色消费（限酒令）折射的经济生活知识；以价格（生活必需品）为重点，将价格上涨的原因、价格变动对人们生活的影响、影响消费的因素、消费结构和恩格尔系数、国家对不合理的价格（房价）上涨进行干预即宏观调控等知识，串成线，以提高分析问题、解决问题的能力。1、运用商品的有关知识，对“毒胶囊、地沟油”等做一分析。•2、就人民币汇率问题，三个经济学家进行了如下辩论：第一个经济学家说：“如果现在人民币大幅度升值，咱们口袋里的人民币就值钱了，出国就神气多了。”第二个经济学家反对：“如果现在大幅度升值，恐怕你还没出国，就失业了。”第三个经济学家总结：“如果人民币汇率稳定，随着经济发展，咱们口袋里的人民币就会多起来，出国时才能神气起来。”请结合所学知识，谈谈你对上述问题的看法。•(1)汇率是两种货币之间的兑换比率，是一个国家进行宏观调控的重要工具。•(2)汇率是一把双刃剑，对一国影响有利有弊。人民币升值意味着人们手中的钱更值钱了，但一定程度上会抑制出口，增加就业压力。•(3)保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融稳定、经济的发展，具有重要意义。3、2012年我国仍实行稳健的货币政策。实施稳健的货币政策，人民币的供应和发行量应是多少呢？针对人民币的发行问题，甲乙两同学展开了讨论：•甲同学认为：我国进行社会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以只要通过多发行人民币来解决就行了。•乙同学认为：人民币发行多了会引起通货膨胀，所以人民币发行越少越好。•请运用所学经济生活知识，简要分析上述两位同学的观点。(14分)•(1)人民币属于纸币。纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号，国家发行纸币必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过流通中所需要的数量，会引起纸币贬值，物价上涨，出现通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序。因此，社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题，不能通过发行纸币来解决。•(2)纸币代替金属货币执行流通手段职能，流通中实际需要的货币量受客观规律支配。如果纸币发行太少，就会使...
