下载后可任意编辑小学工作领导班子述职报告模板【篇一】尊敬的各位领导、全体老师：20xx年是第三小学建校的第六个年头。六年来，全体教职员工积极进取，奋勇开拓，初步形成了具有三小特征的校园文化，办学规模和教育质量获得了跨越式进展。学校目前一校两址，共有学生2413人，44个教学班，老师124人。本年度，学校领导班子在教育局的领导下，紧紧抓住“课程建设推动年”的主题，以“明确课程引领，扎实常规管理，创新工作思路，全面提高业绩”为重点，继续做好“严法律规范、抓队伍、提素养、创特色”四项工作，努力打造“平安校园、文明校园、书香校园、幸福校园”，圆满完成了一年的工作任务。下面，我代表领导班子对20xx年度学校重点工作进行述职。下载后可任意编辑一、创新管理思路，凝练学校文化行政管理能力得到增强。本年度，学校管理层得到充实，管理体系更加合理，调整了和加强了办公室、德育处教务处业务干部，独立设置安全办公室，党政工团队各职能分工更加明确。进一步加大了各中心负责人的培育力度体育、艺术、科技、信息、阅览、英语六大中心能够独立谋划工作计划和实施相关活动，承担了部分德育、教务的管理职能，加大了垂直管理的力度。各年级组长角色定位准确，工作能力提高。进一步厘清了各项会议制度，议事程序，杜绝出现领导“拍脑门”、“一言堂”情况的出现形成了学校班子会、行政例会、班主任例会、全体老师会四级会议制度。结合“内控标准化”建设，严格法律规范”三重一大”事项的决策程序，评优评先、职称晋级、财务支出、职务晋升等事项，全部交由相关会议民主决定本年度，改选了教代会代表，进一步加大工会监督力度，各项管理措施符合学校进展需求，学校班子精诚团结，中层执行准确到位，各项工作推动有力。学校文化内核不断凝练。结合教育局法律规范《学校章程》的契机，学校进一步明确了学校内涵文化的表述，确定了“为幸福人生奠基”的办学宗旨，明晰了学校显性下载后可任意编辑文化、行为文化、管理文化的基本内涵。管理团队的付出坚韧、智慧、合作以及老师团队的积极、仁爱、卓越、幸福不断成为三小人的价值追求和独特魅力，这是我们这支队伍不断前行的思想基础和精神动力。学校课程实施体系初具雏形。学校以办学宗旨为统领明确了“儒雅有礼、健康灵动、乐学向上、品高艺专、勤劳朴实”为学生培育目标，建立了指向培育目标的“幸福课程”实施体系。五大领域的九项基础课程、三十余项拓展课程和以各种“微课程群”形态存在的探究课程初步确定，为学校课程的进一步整合、落地和进展奠定了扎实的基础。在下一个阶段，学校将继续加大国家课程校本化的实施力度，不但做“加法”，还要做“减法”，做“乘除法”，以音乐、美术、体育、信息技术为突破口，提高课程实施效度，加快课程改革推动的步伐。管理创新为学校带来活力。学校每一年度的主要工作既要传承，又要创新。传承使工作脉络相承，创新让工作后劲十足。为了更好的解决传承和创新的关系，学校提出了“微创新”的理念，时刻提醒每一个管理者“没有，只有更好”。本年度，学校的行政例会、老师的写作要求、师生的生命颁奖、班主任的例会、“紫丁香讲坛”活动、下载后可任意编辑老师月度人物的评选、为支教老师设立的喜报、学校绿色种植课程开发、“护花使者”小分队的成立、寒暑假实践性作业、“冷老师讲故事”安全教育课程等方面，都有“微创新”的思路，为学校工作的传承与创新开创了新思路。二、夯实常规要质量，推动课改有实效近年来，学校接收新入职老师近50人，20xx年来学校沟通老师42人次，另有13名见习岗老师也从事一线老师工作，老师流动幅度大，老师队伍十分不稳定。下学期老师人数更加紧张，教学基础管理面临巨大的压力。据统计，一学年老师之间互相代课达到1027节，尤其休婚产假、怀孕期间的病假等，临时突发性强，更为学校的老师工作安排带来难度。据乐观估量，下学期将有11名一线老师、班主任休产假，而返回来上班的老师只有1人，老师队伍人员不足的问题成为了目前难度，制约学校持续进展的主要问题。面对困难，学校积极协调，不等不靠，深度挖潜，限度保持教学管理的基本稳定。教...
