2022安全乘车大班教案平安乘车大班教案作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我收集整理的平安乘车大班教案，欢迎阅读与保藏。平安乘车大班教案1活动目标第1页共67页1、初步了解并驾驭在上车时、乘车过程中及下车时的平安常识。2、教化幼儿要留意平安，树立自我爱护意识。3、培育幼儿敏锐的视察实力。4、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。2、教学图片。活动过程第2页共67页一、激发幼儿爱好，组织幼儿探讨乘车时应当留意什么。1、老师要带小挚友们去××地方秋游。乘什么车去呢？乘车时应留意些什么呢？老师依据幼儿的探讨内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析缘由，知道怎样做是对的。2、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢？3、小结。我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤；上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳；乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗第3页共67页外；在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品；车停稳后才可以依次下车。二、组织幼儿在设置的汽车情境中嬉戏，巩固幼儿的平安乘车常识。1、老师与幼儿共同探讨嬉戏规则。2、将幼儿扮演乘客和平安检查员进行嬉戏。活动反思首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么？激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和第4页共67页想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。平安乘车大班教案2活动目标：1、引导幼儿克服独自由家时的胆怯心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧第5页共67页学会爱护自己。2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。4、培育幼儿对事物的推断实力。5、教会幼儿做个胆大的孩子。活动打算：课件《当你单独在家时……》；情景表演的打算；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用kt板制作）；红绿灯一个；芳芳家的第6页共67页布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单独在家时……》19套。活动过程：随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安知活动结束：小挚友一起探讨。活动反思首先，通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和第7页共67页想法。在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。平安乘车大班教案3目标：1、通过观看情景剧和图书，丰富幼儿出行平安学问，提高平安意识。第8页共67页2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法和看法。3、通过活动，使幼儿感受到平安出行的重要性，并乐于遵守。4、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。5、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。打算：绘本教材ppt、乘车场景（椅子、方向盘）、红绿灯路口场景（红绿灯、斑马线）重点：丰富幼儿出行平安学问难点：丰富幼儿出行平安学问过程：第9页共67页一、话题引入环节：孩子们过几天我们就出去旅行了，但是在到达目的地过程中，须要你们和家长一起到达，你们会选择怎样出行呢？二、探究环节1、探讨出行平安，了解幼儿前期阅历。你们和爸爸妈妈一起出行时在平安方面应留意什么呢？2、通过不同的方法，丰富幼儿乘车平安...
