下载后可任意编辑信息技术课教学工作计划信息技术课教学工作计划1一、指导思想以教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为指导。培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、工作目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和兴趣。下载后可任意编辑5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。三、具体措施一年级上学期：简单认识计算机的结构，认识计算机的各种设备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算机。学习鼠标的使用和用画图工具画图。下学期：学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些基本常识。二年级上学期：认识键盘，掌握键盘操作的正确姿势和击键方法，学会26个英文字母和英文标点的键位，回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。下学期：继续进行键盘指法训练，学习输入上档字符进行英文全篇的综合练习（区分大小写、格式）。三年级上学期：学习Windows常识，桌面、窗口和对话框的简单使用，学习用微软拼音汉字输入法输入汉字，中文标点符号。下学期：继续学习用画图工具画图，了解用计算机画图的一些较复杂的应用。四年级下载后可任意编辑上学期：Windows系统和文件的管理。下学期：学习使用写字板进行中英文排版。五年级上学期：学习互联网常识，计算机网络的实现方式和简单的通信原理，学习使用网络浏览器，通过网络学习、下载文件和资料。下学期：学习计算机网络间消息传送，学习使用计算机开网络会议。六年级上学期：学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习使用web方式的电子邮件。下学期：学会通过论坛进行学习和沟通，或FLASH5网页制作。信息技术课教学工作计划2一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育和课程改革，更好地促进学生素养的全面进展，大胆、深化、有效地开展课程改革实验，进一步提高素养教育和教育现代化进展水平，把先进的科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，为学生应对未来挑战、实现终身进展奠定基础。二、教材分析“中小学信息技术课程指导纲要（试行）”所确定的下载后可任意编辑中小学信息技术课程的主要任务是：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。三、学情分析：八年级学生，通过一年半的学习，学生对办公软件word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一、二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。1学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏所以，学生对计算机的认识还有待提高，要进一步对他们进行正确的引导。四、教学目标：初中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。下载后可任意编辑学生的信息素养表...
