2022吹气球比赛记叙文吹气球竞赛记叙文信任大家都不行避开地要接触到作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的吹气球竞赛记叙文，欢迎大家共享。吹气球竞赛记叙文1今日，我来到班里，老师拎了一包气球，同学们都很怀疑：老师第1页共14页为什么拎了那么大包气球呢？同学们纷纷问老师，老师说：“我们要竞赛吹气球呀！”竞赛规则是：全班分成两组参与竞赛，每组选出冠军，小组冠军对决。最终选出总冠军。一分钟之内将气球吹到最大或吹爆为胜。竞赛快起先了，我无比激烈，怕自己会惹人笑话。最终起先正式竞赛了。全班同学站成一排做好打算，老师一声令下：“起先！”只见同学们奋力地吹，吹得特殊大，但是郭敬元怎么吹也吹不开，还像小鱼似的飞了出去。最终的结果，我们组的李家明PK他们组的王博川。其次轮又正式起先，一声“起先”，他们俩人用劲儿地吹，台下第2页共14页的同学们大声的喊：“加油！加油！”竞赛结束了，他们俩人不前不后，吹的像大灯泡似的，同学们捂住耳朵，生怕气球会爆炸。叮铃铃，下课了，同学们在快乐的笑声中结束了这场竞赛。吹气球竞赛记叙文2今日，走进教室，陈老师的讲台上放满了五彩缤纷的气球，有红色、绿色、蓝色，还有我最喜爱的粉色，美丽极了。陈老师说：“今日要进行吹气球竞赛！”我们在下面争论纷纷。老师宣布了嬉戏规则：全班分为两组进行竞赛，每组选出一名参赛选手，谁能够把气球吹到最大，而且用时最短，就是冠军。听了嬉第3页共14页戏规则，大家都起先跃跃欲试。接下来，我们各派一名选手，我们派出的是圆润可爱的楼建润，而他们派出的是爱搞笑的任铭轩。他们每挑了一个自己喜爱的气球，老师说起先，楼建润就鼓起腮帮子，眼睛瞪得大大的，一鼓作气地吹着，吹着吹着，气球漏气了，就像一只小鸟在天空中窜来窜去。我们b组就大惊失色，我们赶忙起先找气球，楼建润也在找气球。我们找回气球，教室里已经被加油声给沉没了。这时，任铭轩已经快吹得很大了，楼建润起先疯狂地吹，额头上的眉毛拧成了一个倒八字，我们在下面笑得前仰后倒，任铭轩却停了下来，不吹了。楼建润趁这个时候抓紧追了上去，我们b组就在下面第4页共14页欢呼起来，一蹦三尺高。哦，我们赢了！这堂课真欢乐。指导评语：文章运用了许多高级词汇，很不错，亮点许多，个别细微环节描写很到位，美中不足的是对参赛选手竞赛中的刻画不够丰富，结尾也太仓促，加入自己对竞赛的看法就会很不一样了。加油，老师信任你能写得更好。吹气球竞赛记叙文3今日，我一走进教室，就望见老师手里拿着五彩缤纷的气球，我一看有我最喜爱的粉色。老师说：“今日，我们要实行一次吹气球竞第5页共14页赛。”接下来老师宣布了竞赛规则：全班分为两组进行竞赛，每组选出一名选手参赛，谁能把气球吹爆，谁就是冠军。吹气球竞赛起先了，我们组派出了信念满满的任明轩，b组派出了楼建润。老师说：“起先！”只见楼建润鼓起了腮帮子，起先惊慌地吹了起来。楼建润的气球飞到天上掉了下来，同学们有的哈哈大笑有的笑得地上打滚。b组的同学急得像热锅上的蚂蚁团团转，抓紧帮楼建润捡气球。两位同学不前不后，任明轩的脸吹的很红很红，像一个苹果，只望见楼建润快要吹爆了。老师说：“时间到！”楼建润和任明轩比了比气球，第一名是楼建润，其次名是任明轩。第6页共14页这堂课真是太好玩了，有笑声、有加油声，我们玩得很快乐。指导评语，文章第一段写的不错简洁明白，特地交代了事情的起先，比之前有进步，假如能够在具体地描写竞赛的过程和同学们的`动作刻画，会更加完备，结尾写出自己的深圳心声，老师能感受到，接着加油！吹气球竞赛记叙文4今日，我很兴奋，因为我们班级实行了一次吹气球竞赛，吹气球可是全部嬉戏中我最拿手的哦。可是缺憾的是我只会吹，不会系，所以我有点惊慌。第7页共14页竞赛起先了，老师先是给我们每个人发一个气球，然后我们就起先吹。我第一个气球吹得很快，但是我不会系，我当时心想，这可怎么办呀？光会吹不会系也不行啊，后来老师说也可以用皮套系。这下我...
