2022大班音乐教案：我爱你大班音乐教案：我爱你在教学工作者实际的教学活动中，往往须要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的大班音乐教案：我爱你，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班音乐教案：我爱你1第1页共55页1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲美丽温馨的心情。2、理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。3、感受和表现歌曲中"爱"的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的欢乐。4、熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。5、观赏歌曲，感受歌曲活泼好玩的特点。图谱、幼儿自制的爱心卡；幼儿已学会儿歌。第2页共55页1、幼儿宁静（闭上眼睛）观赏钢琴演奏，初步感受旋律的心情情感。2、在音乐伴奏下，幼儿按节奏复习朗诵儿歌（前半段歌词），体验随乐朗诵诗歌温馨的意境。3、出示图谱，老师范唱歌曲前半部分，让幼儿初步感受歌曲中温馨的意境。4、学唱歌曲前半部分。5、引导幼儿创编动作表现"我爱你"。再次演唱前半段，并用自第3页共55页己喜爱的动作表现"我爱你"。6、老师完整范唱歌曲，理解后半部分歌词。7、幼儿唱前半段、老师唱后半段接唱歌曲。8、尝试创编前半段歌词，并将同伴的名字编进歌曲，幼儿俩俩相对演唱歌曲，引导幼儿用歌声、表情、动作大胆表达自己身边人的爱。9、出示爱心，以传递爱心的方式让幼儿体验对身边人爱的情感。（1）这是我们市一幼小挚友制作的爱心，他们让我把他们的爱传给你们。（强调：每一句唱到我爱你的时候传递爱心）第4页共55页（2）小挚友边唱边传递爱心。（3）写现场老师对唱，并传递爱心。在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在温柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，渐渐体会，回答出歌的名字。让孩子们记住老师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。第5页共55页老师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而精确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐观赏的过程。老师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟老师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培育幼儿的表现力和幼儿的创建力。本次活动的重点应放在通过对美丽乐曲的感受，让孩子加深对老师节的相识，同时让幼儿发自内心的对老师的酷爱和敬意。大班音乐教案：我爱你2活动目标：1、让幼儿理解歌词，驾驭顿音唱法并学会唱这首歌曲。第6页共55页2、培育幼儿酷爱并敬重老师的情感。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。活动打算：大红花一朵活动指导：1、启发幼儿谈谈平常老师是怎样关切、爱惜小挚友的。告知幼儿9月10日是老师节。2、老师范唱歌曲。3、幼儿按节奏跟念歌词，仔细倾听歌曲旋律。第7页共55页4、用整首跟唱法学唱歌曲，重点示范顿音唱法，要使幼儿领悟到顿音要唱的短促而有力。5、变换各种形式让幼儿练习唱歌。6、为让幼儿表达对老师的敬重酷爱之情，最终唱完歌。每组推选一名幼儿为老师献花。教学反思：在活动过程中，我先播放歌曲《老师我爱您》，让幼儿在温柔的音乐中，请孩子们回答这首歌的名字，经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的歌，观看图片，渐渐体会，回答出歌的名字。让第8页共55页孩子们记住老师节。接着，通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。老师有表情的演唱，使幼儿在倾听过程中产生共鸣，从而精确的理解了歌曲要表达的情感、内容，这个过程也是音乐观赏的过程。老师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟老师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱，培育幼儿的表现力和幼儿的创建力.本次活动的重点应放在通过对美丽乐曲的感受，让孩子加深对老师节的相识，同时让幼儿发自内心的对老师的酷爱和敬意。第9页共55页大班音乐教案：我爱你3活动目标：1.借助沙画、图谱理解歌词内容，学习有感情的演唱歌曲。2.能在自主学习、接龙嬉戏、传递爱心等过程中大胆...
