2022大班音乐教案:我爱你大班音乐教案:我爱你在教学工作者实际的教学活动中,往往须要进行教案编写工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是我整理的大班音乐教案:我爱你,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。大班音乐教案:我爱你1第1页共55页1、在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲,用歌声表现歌曲美丽温馨的心情。2、理解歌词,尝试创编A段歌词,大胆表达对身边人的情感。3、感受和表现歌曲中"爱"的情感,体验师幼、同伴之间互动交往的欢乐。4、熟识、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。5、观赏歌曲,感受歌曲活泼好玩的特点。图谱、幼儿自制的爱心卡;幼儿已学会儿歌。第2页共55页1、幼儿宁静(闭上眼睛)观赏钢琴演奏,初步感受旋律的心情情感。2、在音乐伴奏下,幼儿按节奏复习朗诵儿歌(前半段歌词),体验随乐朗诵诗歌温馨的意境。3、出示图谱,老师范唱歌曲前半部分,让幼儿初步感受歌曲中温馨的意境。4、学唱歌曲前半部分。5、引导幼儿创编动作表现"我爱你"。再次演唱前半段,并用自第3页共55页己喜爱的动作表现"我爱你"。6、老师完整范唱歌曲,理解后半部分歌词。7、幼儿唱前半段、老师唱后半段接唱歌曲。8、尝试创编前半段歌词,并将同伴的名字编进歌曲,幼儿俩俩相对演唱歌曲,引导幼儿用歌声、表情、动作大胆表达自己身边人的爱。9、出示爱心,以传递爱心的方式让幼儿体验对身边人爱的情感。(1)这是我们市一幼小挚友制作的爱心,他们让我把他们的爱传给你们。(强调:每一句唱到我爱你的时候传递爱心)第4页共55页(2)小挚友边唱边传递爱心。(3)写现场老师对唱,并传递爱心。在活动过程中,我先播放歌曲《老师我爱您》,让幼儿在温柔的音乐中,请孩子们回答这首歌的名字,经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的歌,观看图片,渐渐体会,回答出歌的名字。让孩子们记住老师节。接着,通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平常视察,发挥孩子们的总结及其语言表达实力。第5页共55页老师有表情的演唱,使幼儿在倾听过程中产生共鸣,从而精确的理解了歌曲要表达的情感、内容,这个过程也是音乐观赏的过程。老师边弹旋律,边说歌词,幼儿跟老师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱,培育幼儿的表现力和幼儿的创建力。本次活动的重点应放在通过对美丽乐曲的感受,让孩子加深对老师节的相识,同时让幼儿发自内心的对老师的酷爱和敬意。大班音乐教案:我爱你2活动目标:1、让幼儿理解歌词,驾驭顿音唱法并学会唱这首歌曲。第6页共55页2、培育幼儿酷爱并敬重老师的情感。3、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。4、能大胆表现歌曲的内容、情感。活动打算:大红花一朵活动指导:1、启发幼儿谈谈平常老师是怎样关切、爱惜小挚友的。告知幼儿9月10日是老师节。2、老师范唱歌曲。3、幼儿按节奏跟念歌词,仔细倾听歌曲旋律。第7页共55页4、用整首跟唱法学唱歌曲,重点示范顿音唱法,要使幼儿领悟到顿音要唱的短促而有力。5、变换各种形式让幼儿练习唱歌。6、为让幼儿表达对老师的敬重酷爱之情,最终唱完歌。每组推选一名幼儿为老师献花。教学反思:在活动过程中,我先播放歌曲《老师我爱您》,让幼儿在温柔的音乐中,请孩子们回答这首歌的名字,经过老师的引导和提示,让孩子们回顾刚刚听过的歌,观看图片,渐渐体会,回答出歌的名字。让第8页共55页孩子们记住老师节。接着,通过组织幼儿学唱歌曲《老师我爱您》让孩子们说一说老师的工作。通过孩子们的平常视察,发挥孩子们的总结及其语言表达实力。老师有表情的演唱,使幼儿在倾听过程中产生共鸣,从而精确的理解了歌曲要表达的情感、内容,这个过程也是音乐观赏的过程。老师边弹旋律,边说歌词,幼儿跟老师一起有节奏的朗诵歌词。通过歌曲的学唱,培育幼儿的表现力和幼儿的创建力.本次活动的重点应放在通过对美丽乐曲的感受,让孩子加深对老师节的相识,同时让幼儿发自内心的对老师的酷爱和敬意。第9页共55页大班音乐教案:我爱你3活动目标:1.借助沙画、图谱理解歌词内容,学习有感情的演唱歌曲。2.能在自主学习、接龙嬉戏、传递爱心等过程中大胆...