2022初中物理教学工作总结关于初中物理教学工作总结范文汇编7篇总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作实力的提高，不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是我收集整理的初中物理教学工作总结7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。初中物理教学工作总结篇1第1页共55页一学期的工作即将结束，本学期，我们物组老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务现简要总结如下：一、深化教学常规，细化教学管理，坚持向常规要效益我每周进行集体备课一次，在每个人备课的基础上，在集体备课时加以研讨，集思广益，制定出最佳教学方案。集体备课我们做到“三定（定时间、定内容、定主备人）”、“六统一（统一目标要求统一重点难点、统一进度、统一试验、统一作业、统一训练考试）”。在备课时，我们着重“四备”。第2页共55页（1）备学情就是对学生进行学情分析，了解学生的学问储备、在学习过程中可能遇到的障碍。如在讲到密度时，课前了解到学生对体积单位的换算、科学计数法存在不同程度的困难，备课时我们给与了充分的重视，在课堂上也给与适当的训练，使教学顺当进行。（2）备教法依据学情和课标的要求，实行不同的教学方法，对教材中的重难点，实行试验、探讨、分析、归纳等教法，对学生能看懂的内容，比如比较物质的硬度、“宇宙探秘”等学问，实行在老师指导下的自学，同时把课件和传统的主体板书相结合，防止学生“一看就懂，一丢就忘，一做就错”。第3页共55页（3）备作业作业我们要求做到“四精（精选、精炼、精批、精评）”，减轻学生作业量。“四必（有发必收，有收必改，有改必评有评必订）”，使学生的学问的驾驭每天清、节节清，不留后遗症。（4）备试验物理学科是一门以试验为基础的学科，一堂物理课的试验恰当、完备胜利可以说这堂课胜利了一半。在对教材、试验的充分理解下，改进试验和增加试验，例如，在讲解到大气压强的学问时，我们增加了大量的试验，并对覆杯试验进行了改进，还将气压与沸点的关系试验改成喷泉试验，这不仅增加了学生的爱好，而且使学生对大气压强学问加深了了解驾驭。第4页共55页二、科研兴组、课题先行，坚持向教学探讨要发展我们特别重视提高老师的理论水平和教学探讨水平，每学期都要求老师选择一本适合自己的理论书籍去阅读，如《探讨式教学法》、《果壳里的宇宙》等。课题探讨是提高老师业务水平的重要途径，我组已有2位老师参与了市教科所的课题探讨（下学期将让两位新老师也申报课题探讨）。为了加快自身成长，有两位老师撰写的论文获全国教化学会二等奖。三、扎实开展其次课堂，坚持向校本课程要素养第5页共55页开展其次课堂的宗旨是：激发学生对物理的爱好，为此，我们开设了“走进科学”的校本课程，结合学生的生活实践、书本学问，对学生放映了“隔空打物”、大师欧阳自远的“天地大碰撞”等视频，使学生对物理的学习爱好得到了极大的提升，也丰富了学生的视野，拓宽了学生的学问面。四、让青年老师成长的更好点、更快点我组有两位青年老师都是刚走进二外校门，我们组始终把培育提高他们的思想素养和业务实力放在我们组队伍建设的首位。我们对新老师的培育分为三个阶段。第6页共55页第一阶段分为三步：1、要求新老师熟识教材，在老老师的指导下备课，听老老师上课，评老老师的课，再自己上课。2、让新老师自主备课，有问题向老老师请教，在新老师说课的基础上再去上课，老老师听课评课。3、自主备课，老老师跟踪听课，帮助新老师克服课堂教学中的不足之处。力争通过这一阶段的培育，使新老师能够分析教材，基本驾驭教材的重难点、基本教学方法、教学过程，能独立备课上课。其次阶段第7页共55页优化课堂，随堂听课。老老师指导新老师细化备课，特殊留意课堂上的提问艺术，老老师不打招呼的随堂听课，然后让新老师谈教学感受写教学反思。老老师对课堂中出现的一些问题优化指导，在这一阶段，着重培育新老师上课的艺术性和处理教学问题中的一些技巧，努力上好课。第三阶段，上好汇报课。通过...
