2022大树妈妈教案大树妈妈教案作为一位杰出的老师，编写教案是必不行少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我帮大家整理的大树妈妈教案，欢迎阅读与保藏。大树妈妈教案1活动目标1、感受大树妈妈与小树叶之间相互关爱的情感，懂得在接受妈第1页共123页妈爱的同时，也应主动关切妈妈。2、观赏散文，知道秋天来临时树叶的改变，理解大树和树叶之间的关系。3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。活动打算教具：音乐磁带《小树叶》、范画一幅、字卡若干、配套散文磁带《小树叶给大树妈妈的一封信》。学具：制作信件的若干材料（白纸，笔等）活动过程第2页共123页一、预备活动。师幼相互问候，幼儿在歌曲《小树叶》的音乐伴奏下做律动。二、感知活动。1、谈话：让幼儿结合阅历，讲解并描述秋天到来时，大树及小树叶的改变。2、老师出示教学范画，引导幼儿视察探讨：这是什么季节？小树叶怎么啦？小树叶离开妈妈后会怎么样？3、幼儿完整观赏散文录音磁带提问：是谁给大树妈妈写的信？第3页共123页大树妈妈读了小树叶的信后心情会怎么样？4、观赏散文其次遍提问：小树叶在信里对大树妈妈说了些什么？激励幼儿大胆讲解并描述，老师可适时散文中的语句赐予指导。三、嬉戏活动。1、散文中城市里出现什么样的高速马路？出示并学习字宝宝“笔直”。2、大树妈妈每天从土壤和阳光中吸取养料中的“吸取”是什么意思？出示并学习字宝宝“吸取”。第4页共123页3、露出笑脸是什么意思？出示并学习字宝宝“露出笑脸”。听口令嬉戏玩法：老师说词语，幼儿自由摆姿态。（提示幼儿留意安）四、情感体验。让幼儿说说妈妈是怎样关切，爱惜自己的，激发幼儿爱妈妈的情感。五、操作活动：给妈妈的礼物。幼儿集体写信：——画出或写下对妈妈的爱。结束活动：整理学具，集体去寄信。第5页共123页附散文《小树叶给大树妈妈的一封信》敬爱的大树妈妈：您好！我是小树叶。您接到我的信，肯定很兴奋吧?秋天到来的时候，您给我们换上了黄色和红色的衣服，送我们去参与“小树叶旅行团”。现在，我们跟着秋风阿姨，飘过城市、农村和草原，一路上的风景美极了：那高高的立交桥，笔直的高速马路，金黄色的稻田和丰收的果园，把祖国装扮的特别美丽。这使我们更加惦念您——敬爱的妈妈！敬爱的妈妈！我们恒久不会遗忘您：有一次，我们生病了，是您第6页共123页请来了森林医生为我们治病，始终等我们病好了，您才露出笑脸。每天您舍命从土壤和阳光吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧抱在怀里。在这里，我们要从心里说一句：感谢您！敬爱的妈妈！祝您恒久年轻、健康！等到春天到来的时候，我们会带最好的礼物给您！再见吧，妈妈！您的孩子：小树叶大树妈妈教案2活动目标：第7页共123页1．感受乐曲轻松、开心的心情，理解歌词内容。2．复习邀请舞《找挚友》，能在音乐伴奏下进行舞蹈，体验参加舞蹈活动的乐趣。活动打算：明胶片“风”、“雨”、“树”一套，录音机、磁带电视机各一活动过程：一、起先部分复习歌曲《好宝宝有礼貌》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿态）第8页共123页二、基本部分：观赏曲子《大树妈妈》（重点部分）1．通过视频转换仪，看图片，引起幼儿爱好，引出主题。师：小挚友唱得不错，还是个有礼貌的孩子。看，小鸟也飞到小三班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由探讨发言），别焦急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝拦住风雨。2．观赏歌曲《大树妈妈》（1）请幼儿边看图片、边观赏歌曲《大树妈妈》一遍。第9页共123页师：今日赵老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小挚友细致听一听，等一会儿告知大家你听到了什么？（2）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？（3）其次次观赏曲子。师：我们再来细致听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？（4）提问：大树妈妈长得怎样...
