2022咨询室工作计划询问室工作安排10篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻须要制定一个具体的安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是我帮大家整理的询问室工作安排10篇，欢迎大家共享。询问室工作安排篇1一、指导思想第1页共74页我校的心理健康教化工作，将接着以《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和教化部《中小学心理健康教化指导纲要》为指导，以提高老师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教化工作，努力提高学校心理健康教化的质量和水平。二、工作思路1、面对全体学生，立足于学生发展性、预防性的心理健康教化，做到预防、疏导为主，转介干预、治疗为辅。加强每月一次的心理健康教化活动。第2页共74页2、亲密与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训。4、仔细细致地做好个别询问辅导工作，力求在个案上有所突破。三、详细工作1、主动开展心理询问工作心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们主动开展针对学生和老师的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作为来访的学生供应询问，对学生在成长、学习和生活中出现的心理行为问题赐予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严峻心理障碍第3页共74页和心理疾病的学生，应刚好识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五询问室有询问老师值班。2、加强每月一次的心理健康教化活动本学期要让心理健康教化活动成为培育学生主动心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。依据不同学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教化辅导活动。3、针对师生心理发展的须要主动开展心理讲座心理讲座是有效的心理教化途径，特别的空间和环境能起到主动的放大式的教化效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所第4页共74页以应当加强校内心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作：（1）针对七年级新生关于早恋的心理教化。（2）针对九年级学生开展中考心理辅导。（3）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建设。（4）利用家长会宣扬家庭心理教化的有关内容。4、做好班级心理委员培训工作班级心理委员在帮助学校班级心理活动中发挥重要的作用，旨在第5页共74页班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理询问室对各班心理委员进行不定期的心理培训。5、营造主动、健康的心理健康教化环境主动利用校内广播，网络，板报，宣扬栏等形式，广泛宣扬普及心理健康学问，培育学生的心理健康意识，从而营造主动，健康，向上的校内文化氛围和心理健康教化环境。四、每月重点工作二月份：1、制定并探讨本学期心理询问室安排。第6页共74页2、心理询问室正常开放。三月份：1、心理询问室正常开放。2、心理健康教化讲座。（重点：七年级学生关于早恋的心理教化）3、心理健康教化班会活动。四月份：1、心理询问室正常开放。2、七、八年级学生青春期心理健康教化活动。第7页共74页3、出好心理健康教化专题黑板报。4、心理健康教化班会活动。五月份：1、九年级学生迎接中考心理辅导工作。2、利用家长会向家长宣扬“家庭心理教化”的有关内容。3、心理询问室正常开放。4、协作九年级班主任做好学生中考心理减压活动。六月份：1、开展针对班主任的心理讲座。第8页共74页2、心理询问室正常开放。3、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。4、各类资料整理、归档。询问室工作安排篇2青少年学生正处于身心发展的重要时期，如今大多数学生都是独身子女，随着其生理、心理的发育发展以及升学等竞争压力的增大，学生的心理压力较以前更为显著。特殊是当前社会快速发展，使青少年发展与成长的生态环境和社会环境日趋困难，青少年身心健康的发展受到的负面影响越来越大，致使青少年学生的身心健康问题较以前第9页共74页更为突出。面对这种状况，作为青少年活动的主要场所——学校，要发挥好自己的优势，帮助青少年学生解决他们...
