2022团体心理辅导活动总结团体心理辅导活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，因此，让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家收集的团体心理辅导活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。第1页共53页团体心理辅导活动总结15月中旬怀着激烈的心情，我代表明马山小学附属幼儿园才加了本区的班级团体心理辅导活动。由起初的一窍不通到有所了解再到轻车熟路。其中我感悟许多，反思更大。下面我简洁说一说我对本次活动的心得体会。一、理论回顾，良师展示，助我走进团体心理第一次培训，领导们为我们特地聘请优秀老师讲解什么是真正的班级团体心理辅导活动。让我明白了：团体心理辅导活动功能在于：第2页共53页发展和预防、活动基本设计框架为：团体暖身阶段—团体转换阶段—团体工作阶段—团体结束阶段。以玩嬉戏为主，将活动穿插其中。并请七里山小学的丁琪老师为我们呈现了一节具有启发性和学习性的团体心理辅导活动《解囚大行动》，并对他本次活动进行了一次简洁的说课。为了帮助我们更好的了解本活动，老师们还特地为我们举荐了优秀的书籍和电影。如李镇西的《爱的教化》、电影《放牛班的春天》等等，帮助我们渐渐走近团体心理辅导活动。通过第一次培训我对班级团体心理辅导活动有了大体的了解。但对于幼儿园的活动怎样开展却有些迷茫。第3页共53页二、二次培训，示范展示，学习、发展评课技巧其次次培训，在领导的支配下，请经五路小学的老师接着为我们展示了团体心理辅导活动。本次活动多了一个任务，就是在仔细听课的基础上，以小组为单位，对本次活动进行一个简洁的评课。课上的很胜利。到评课的时候，看着大家评的井井有条，我便有点手足无措这也让我看到了自己的不足，自己可能也看到了活动的优点和不足，但是不敢说、和不知道怎样去表达自己的观点，是我现今存在的最大问题，也这充分反映了作为年轻老师的我，学问储备的明显不足。须要学习的还有太多。通过视察其他老师，也让我看到了优秀老师的评第4页共53页课技巧，这是我以后须要多多学习和磨练的。三、幼教专组，形象直观，沟通培训收获与困惑第三次培训，教科室的王茹老师，针对我们幼教组提出的问题，请经五路幼儿园的陈梅老师为我们进行了一次《大家一起共享》的团体心理辅导活动。目的是通过本次活动，让大家更为清楚的了解，幼儿园的团体心理辅导活动是怎样开展的，并为大家解开之前存在的怀疑。通过和各位老师的沟通，让我明白了其实我们幼儿园存在很大的优势，平常的嬉戏许多，就看我们怎样利用。流程的绽开和幼儿园的教学活动基本没有什么区分。这让我松了口气。第5页共53页四、说课展示，发觉不足，找寻、学习他人亮点经过三次培训和大家的各自消化、汲取、学习。我们进行了说课汇报展示。目的是考察一下我们学习的状况、存在的问题。我们七组的组员在王茹老师和臧晓霞老师的带领下，以“亮点我观赏”绽开了本次活动的说课。通过说课，看到了他人的亮点。其中，经五路幼儿园的娄宁和育贤第一幼儿园的王会的说课很是精彩，很值得学习。说课稿和课件一体，精彩的诠释了他们说课的内容。通过本次说课明白了：1、自己在团体心理辅导活动和幼儿园的心理健康还存在很大的第6页共53页误区。2、在之前的调查分析中，做的不够细致，没有做好相关数据的统计。3、理论不够扎实，对幼儿的心理学还不够了解，须要多阅读、多探讨。五、活动建议希望在以后的培训中，能够将小学和幼儿园的分开。这样在起初的培训就是幼儿园，不简单出现混淆。对幼儿园的团体心理辅导活动视察起来更直观、明白。第7页共53页团体心理辅导活动总结2一、本次新生团体心理辅导活动有明确的目标和任务，使工作有了方向性。本次新生团体心理辅导活动的主题是“高校生活，欢乐起步”。活动的目的是：1、帮助新生尽快相互相识，削减孤独感，建立基本的信任和友情；2、帮助新生学习新的看法和行为方式，从而更快、更好地适应高校生活；第8页共53页3...
