中班幼师工作计划3篇中班幼师工作计划3篇时光在流逝,从不停歇,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,先做一份工作计划,开个好头吧
工作计划的开头要怎么写
想必这让大家都很苦恼吧,以下是我为大家整理的中班幼师工作计划3篇,希望能够帮助到大家
中班幼师工作计划篇1一、班级情况分析:我班共有30名幼儿,男生13人、女生17人
有一对双胞胎,5名幼儿是外地户口,插班生2名
班级大部分幼儿掌握了基本的生活自理能力,能够遵守集体规则,同伴间能够友好相处
班级家长大部分能对班级各项工作给予积极的配合
班级二位教师团结合作踏实工作赢得家长的好评
身体发展方面:自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前餐后用肥皂洗手,餐后能主动漱口、擦嘴,基本能有条理地收拾餐具折叠整理自己的衣物
大肌肉动作:幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地攀登、平衡,喜欢用多种方法玩球,部分孩子能左右手拍球
小肌肉动作:初步学习了正确的握笔姿势,孩子们喜欢使用剪刀但15%的孩子运用得不是很好,有待提高
第1页共17页自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强
认知发展:智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途、材料分类
会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动
数概念:会按大小、长短、粗细、宽窄、等特征排序,会从不同方向进行6以内数的排序;能辨认多种几何图形
语言发展:能听懂故事的主要情节,能有表情地朗诵儿歌
有些小朋友在集体中不敢大胆表述
语言的完整性不够
社会性发展方面:大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形