2022学校元宵节活动总结学校元宵节活动总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我为大家整理的学校元宵节活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学校元宵节活动总结1第1页共41页20xx年xx月xx日星期xx，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个好玩、有意义的传统佳节，xx小学在学校走廊为学生进行了一次简洁而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。经过前期策划，我们老师细心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动起先前，庄老师首先对活动的意义和留意的平安问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己才智和欢乐的时间了。活动中？他们有的对着谜语小条仔细端详，一旦发觉会的就立即揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖；有点两个同学一组，一第2页共41页起商议，领奖，最终共同共享；还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思索，生怕等下没有自己猜的谜语了……在才智的比拼中，孩子们玩得兴致勃勃，“满载”而归。在近一个小时的活动中，整个校内充溢着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着绚丽的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了学问，更收获了欢乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。学校元宵节活动总结2元宵节是我们中国传统的节日，为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的喧闹。我们设计了庆元宵班级活动，通过“谈第3页共41页话、搓元宵、吃元宵”等形式来了解风俗，并从活动中感受自己动手做元宵、尝元宵的欢乐。利用了家庭资源，孩子们对于节日的学问也就相应的丰富了，在谈话环节中的参加性就增加了，孩子们间的沟通也就自然而然的表现出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境。在这个过程中，我也刚好有意识地提示他们留意语言表达的连贯性、完整性，从而也促使他们口语表达实力得到进一步的提高。最欢乐的是孩子们动手搓元宵、尝元宵的活动，孩子们洗干净小手宁静的等待着活动的起先（从来没有这么宁静过，我有些惊讶），第4页共41页在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都不由自主地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入只等着我的一声令下。瞧！他们一个个搓得多仔细、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗绚烂的珍宝，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。在品尝元宵时，孩子们在你一口，我一口，兴致勃勃的品尝着自己制作的汤圆，在收获中体验与同伴一起做汤圆、吃汤圆的欢乐。制作活动结束后，我们还进行了简短的谈话、沟通活动，由于刚尝试过做汤圆，孩子的记忆还是很深的，所以孩子说的许多，觉得面粉弄在第5页共41页脸上、地上和桌子上很快乐。的确，玩是孩子的天性。接着就是做汤圆的环节，孩子们各抒己见，在制作步骤方法上也有了更进一步的相识，许多小挚友都说：老师，我们到下次再做吧，”孩子们还沉醉在那圆滚滚、香喷喷的汤圆里哪！“欢乐的元宵节”这一活动就像圆圆的圆子一样画上了圆满的句号。假如活动内容再丰富点（图片、材料的收集、背景音乐的供应等）效果会更志向的。学校元宵节活动总结32月xx日，上外尚阳学校内张灯结彩，全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装，一起热喧闹闹地庆祝第6页共41页元宵红孩儿节。本次的元宵庆祝活动以“民俗文化进尚阳福娃纳福闹元宵”为主题。将民族文化、春节民间传统习俗融进节庆教化以此为载体，根植民族情怀，传承中华优秀传统。元宵庆祝活动中，各年级都展示了富有民族特色的传统项目。一年级划龙舟、二年级自制花灯自编灯谜、三年级打腰鼓、四年级摇花船。各年级在寒假里就对相应的项目进行了道具的打算和展示的设计今日的展示可以说是精彩纷呈，年味十足。今年是猴年，在今日的元宵庆祝活动中，学校还迎来了两位特别第7页共41页的客人——两位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校长亲自扮演的美猴王一进会场立即引起了全场的轰动，席校长在元宵祝愿后给全场的红...
