2022元宵节小学活动策划方案元宵节小学活动策划方案为了确保事情或工作扎实开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的元宵节小学活动策划方案，希望对大家有所帮助。元宵节小学活动策划方案1一、活动目的第1页共58页为弘扬民族文化，引导学生体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，了解多姿多彩的节日文化，学校将组织学生进行小型多样的闹元宵活动。通过活动，营造快乐祥和、健康向上的节日氛围，培育学生主动探究、分工合作、乐于共享的看法。二、活动主题金鼠迎春到，快乐闹元宵三、活动时间20xx年寒假以及X月X日下午，12：15起先四、活动内容和详细支配第2页共58页（一）前期打算（寒假）开展“巧手做花灯，创意乐无限”元宵花灯亲子利废制作行动，培育学生动手动脑的实力和节能环保的习惯。——班主任负责（二）主题活动（元宵节当天）1、营造浓郁的活动氛围（1）电子屏幕滚动播放传统节日文化宣扬语、童谣等，营造节日氛围。——X负责宣扬语——金牛迎春到，快乐闹元宵。快乐闹元宵，你我齐欢乐体验元宵民俗，弘扬中华文明。承载年节传统，建设校内文化。感受第3页共58页风俗习惯，憧憬美妙生活。赏花灯，营造佳节氛围；猜谜语，感悟乡风民情；做汤圆，体验节日生活……《闹元宵》童谣——正月十五闹元宵，庆祝锣鼓用劲敲，敲得狮子大抖毛，庆贺一年春来到。校内花灯挂树梢，教室摆满原材料，你搓我按做元宵，乐得伙伴拍手笑。（2）当天早晨（升旗仪式之前），各班在学校统一支配下，择优将4盏元宵花灯（须醒目地标明班级、姓名）悬挂在校内不同区域，第4页共58页营造浓郁的传统节日氛围。——X负责（3）大队部组织大队集会（升旗仪式），作关于国旗下的主题讲话，宣扬传统节日文化，让学生了解元宵节的由来、习俗和一些好玩的传闻等。——X负责（4）当天早晨（或提前至周X下午），各班依据活动内容，做好班级环境的布置，南北玻璃窗贴好窗花（或灯谜），教室里挂上灯笼等。——正副班主任负责2、“快乐赏花灯”活动（二四五年级：午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段；一三年级：品尝完汤圆至放学之前，约2：00—第5页共58页3：00）在班主任的带领下，各班有序地到校内各处参观学生和家长的自制元宵灯。——正副班主任负责3、“巧手做元宵”活动（12：15——13：15）在正副班主任、家长志愿者的组织下，学生开展做小汤圆和元宵的活动（中午12：15各班派代表去食堂领取食材）。食堂为每班供应糯米团、菜肉馅儿；和面和放汤圆的用具，由各班自备。——X班主任负责4、“快乐尝元宵”活动（一三年级：约1：30起先；二四五年第6页共58页级：约2：00起先）每人一份点心（两个元宵，六个小汤圆），使孩子们在品尝自己劳动成果的同时，感受浓浓的闹元宵气氛，体验了传统节日的欢乐（3名家长志愿者、正副班主任与孩子一起共享欢乐）。——X负责5、后续活动：各班填写1份活动记录表；各班上交2到3张家长志愿者反馈表。元宵节小学活动策划方案2一、活动设想：“节日”离学生的生活是这样的近，学生仿佛每天都在过节。但第7页共58页是对于三、四年级的学生来说，他们对节日的理解仅仅停留在知道有这样一个节日,只停留在吃喝快乐的表层体验上。其实节日是一种社会现象，它涉及自然界的发展变更、民族风俗、历史文化等内容。这次的活动借助于学生对节日的憧憬和对过节的爱好，在教室里再造元宵节的节日气氛，更使教材真正与学生的生活联系起来。从而引导学生学会视察和分析，初步培育学生探究社会文化现象及其根源的实力和擅长质疑的实力。同时也接着巩固学生对资料的收集实力、动手实力和小组合作的实力，在体验和表现的过程中，了解各地元宵节日习俗，亲身感受风俗习惯，以便有意识地学习关注生活。第8页共58页二、活动目标：1、体会我国传统的元宵节活动的喧闹氛围，感受人们对美妙生活的热情憧憬。2、在元宵节活动中能表现出探究的意识，发觉元宵节活动的簇新事，好玩事。3、学习收集与元宵节活动相关的资料，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获...
