2022初三毕业班班主任工作总结初三毕业班班主任工作总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，因此非常有必需要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是我细心整理的初三毕业班班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初三毕业班班主任工作总结1近几年来，始终接初三毕业班，而且都是学习班风不太志向的班第1页共54页级，但经过自己的努力，这些班的成果都肯定幅度的提高，前年接手的190班，原来班级整体成果为第六名，初中毕业成果为第三名，去年接手的199班原来班级整体成果为第七名，毕业会考成果为其次名，今年接手的213班，班级整体成果为第八名，经过半期的努力，在期中考试中综合评价为第五名，这些成果的取得，离不开很多的科任老师的兢兢业业的工作，离不开学生的努力与奋斗，也离不开学校领导英明的工作支配。同时，这几年来，自己在工作中，勤勤垦垦，脚踏实在，为班级工作付出了很大的心血，现将自己的个人阅历总结为如下几点：第2页共54页一、思想同化，让学生想老师所想，让学生走近老师，那样在班级管理中，会得心应手。学生的思想，如春天里的百花开，不一样的想法与观点，对待事物都有不同的角度与视点，做到思想同化，谈何简单？自己在这一个方面做的也不是十全十美，但知道一点，思想确定行为。假如将思想净化，将思想渐渐统一起来，那么这样的班集体会出现空前的团结，也会显出很强大的凝合力。为了贯穿思想同化这个理念，所以在平常的班主任工作中，能不断地加强思想教化工作，主动召开各种班会活动，三年来，为班会活第3页共54页动打算的书面材料不下三四万字，每一次都是自己细心打算，努力思索而写下的，召开了如《鱼我所欲也》主题班会，召开了《学会感恩》的主题班会，召开了中考前的动员会，考试后的总结会，入学教化如《新生活新起点》的主题班会。励志班会《心有多宽，世界有多大》等等。当然同化思想，除了召开班会以外，还可以有其它的形式，思想教化工作，是教化教学工作中的重中之重，所以坚持每一天都在放学的时候，去讲一些为人处世，为人学生的道理，力争每天说出的主题与思想，还有内容都能做到不一样，那样才会发觉，班主任原来是一第4页共54页个磁场，只要靠近，就会深深吸引。二、同等待人，无论是差生，还是优生，都一视同仁。每一个学生的思想，每个学生的行为，每个学生的成果都有好坏有坏，就象人的十指一样，不行能一样的长，但是在教化教学中，肯定要注意敬重每一个学生，不管这个学生的成果还是表现是如何好，还是怎么样的不志向，都就应当做到同等待人，不能带上有色的眼睛去看待学生，假如学生受到不公允的待遇，他会有一种被岐视的感觉从而会产生一种自甘堕落的思想，而成果好的学生，出现了这样或者那样的问题，老师对他没有教化，这不是一种放开，而是一种放纵，第5页共54页那么他会产生一种优越感，甚至心里会产生一种只要学习好，什么都可以做的错误思想，会让学生的思想行为产生极大的偏差，那样会出现成果上好的越好，差的越差，两极分化特殊严峻的状况，对班级的整体极为不利。其实。每一个学生都有一种想被老师认可的欲望，都有希望自己可以被别人敬重，于是经常会出现这样的状况，学生只认可部分老师而对有部分老师会不认可，甚至仇视的心态，做为班主任应当一碗水端平，尽力公正公允对待学生，特殊是差生，更希望老师关注，更希望老师多用观赏的眼光看看他，对于他们来说，别人的观赏是一件最第6页共54页大的幸事其实做为差生来说，对于学习可以说爱好不浓，正如有些学生所说，哪些符号，那些文字都是来自火星，相识他们都难，哪里谈得上理解以及应用呢？是啊，成果优秀的同学，他们学得很有爱好，学得有滋有味，而且时常会有老师给他们上台表演的机会，会获得许多鲜花与掌声，而对于差生来说，莫非一点观赏的目光不能赐予吗？不能给一点赞美的语言吗？假如没有，那么就是教化工作中的不公允。三、不同的班级，有不同的管理方式与尺度，让学生在管理上找出差距，从而去认可一个新的班级。第7页共54页看过三国的同志都知道，当...
